1年生の授業風景紹介（２月）

音　　楽（２月２８日）
音楽も学年末テストが終わりました。ギターの学習が続いています。下のような表を用いてギター検定を行い、腕を上げます。気合いが入りますね〜。

国　　語（２月２８日）
さあ、学年末テストが終わりました。「やった〜。終わった〜。」という気持ちはよくわかりますが、大切なのは間違えた部分の理解です。国語も文法重要事項が廊下掲示されました。ぜひ覚えましょう。

理　科（2月22日）
酸とアルカリに共通する性質についてに学習です。当然、目で見て自分で確かめます。つまり実験です。
塩酸・硫酸・酢酸・水酸化ナトリウム・水酸化バリウム・アンモニア水を少量ずつとります。いずれも濃度は危険のないようにうすくしてありますが、慎重に行いましょう。
さあこれらの入った試験管にＢＴＢ液を入れると……。 つぎにフェノールフタレイン液を入れると……
マグネシウムの変化の様子を調べていきます。
これだけ毎時間のように実験をさせてもらうと、科学者になってみたい！という生徒も出るかもしれませんね〜。以下は最優秀レポートの中から掲載しました。

数　学（2月22日）
来週の学年末テストの予想問題を伝授？とういわけで予行演習です。
こんな感じの問題が予想されますね〜。
これなんかも出そうですね〜。がんばれ！

国　語（2月22日）
今日は「指示語」を学びます。文法の学習もずいぶん進みました。
「こそあど言葉」はわかるでしょうか。例によって教科書体の美しい板書です。国語です。
カラフルに自分なりにノートをまとめていきます。

社会科（2月22日）
学年末テストを来週に控え、それに向けての復習をします。入学から1年。テストに対する目的意識も芽生えてきたか？ このワークがすっと埋まらないようではまずいんだそうです。４７都道府県をすべて言えますかね〜？

国　語（２月２０日）
文法に学習が続きます。「並立の関係」と「補助の関係」の学習です。みんな真剣に学習します。
副教材も活用しながら学習です。さて、この文に共通することは？
とてもきれいな板書です。さあ補助の関係をつかみましょう。

社　会（２月１９日）
略地図の書き方の学習です。意外と役立つ技です。
緯度と経度が分かりやすいポイントをとり、つないで略図を作成します。プリントも駆使して理解を深めます。

音　楽（２月１９日）
まずは合唱でウオーミングアップです。みんな本当に元気に楽しそうに歌います。
さて、本日のメインイベントは「器楽」「鑑賞」の学習です。
１つの楽器で多くのパートを演奏している曲を聴き、感想を書きます。一つの楽器からいろいろな音色が出る楽しさすばらしさを学習します。
この授業のあと、意外にも？「先生さっきのＤＶＤ貸してください！」言ってくる男子が多いのだそうです。

理科（2月16日）
さあ今日も実験です。水溶液を熱して物質を取り出し、顕微鏡で観察です。さあ、うまく顕微鏡が扱えるでしょうか
本日の実験の進め方です。
顕微鏡の中がお見せできないのが惜しい。右のような塩化ナトリウムの結晶がみごとに見えました。感動的です。
教科書はこうなっています。やっぱり理科は実験が大切です。

このあと、この実験について各自レポートにまとめました。最優秀レポートのうちの２つを以下に紹介します。

これ以外にも優秀レポートはたくさんありました。みんなよく頑張ってます。

国語（2月16日）
文法を学習中です。「主語」・「述語」「修飾語」「接続語」等、大切な日本語のルールを学習中です。
板書も工夫し理解を助けます。とても分かりやすい解説です。
もちろん副教材を使用し、理解度の定着をはかります。国語はすべての学習の基礎であり総合的な学習でもあります。文法はその要。しっかり学習しましょう。

家庭科（2月16日）
ハーフパンツの作成も終盤を迎えています。すでに完成させた人もあります。家庭科と技術科の教科書は実に良くできています。実際の生活に必要なことが網羅されています。この1冊をマスターすれば「1人暮らし」も可能？かもしれません。「生きる力」を養います。
作業の手順は図で分かりやすく提示します。これなら筆者にも分かりそうです。
作成中です。 作成中です。
まだまだがんばりが必要？ 完成しました。さっそく着用してみました。Ｇｏｏｄ！

社　会（2月15日）
地図記号を覚えます。地理の学習の基本中の基本です。そういえば「鳥取市の小学生が考案した記号が「老人ホーム」でしたね。しかし、筆者もすでに自信のない記号もあります。

社会（2月14日）
地図の見方です。地図が読め、縮尺の計算ができるといろいろな楽しみが増えます。ここまでに何時間かかるんだろう？とか、旅行に行った気分にもなれますね。（筆者はほとんどそれで我慢しております。）
鳥取の昔と今を学習します。
さあ、校区内の実際の距離を計算です。数学との総合的な学習ですね。 プリントもしっかり活用して学習します。

数学（2月14日）
空間把握と立体図形です。三次元空間のものを二次元である平面黒板に書きますから、ゆがんで見えてしまいます。直角が直角に見えません。推理力と論証力が鍛えられます。技術・美術との総合的な学習です。
立体には大きく分けて「多面体」と「回転体」の２種類がありますが、現在「多面体」の学習中です。

理科（２月１３日）
とにかく毎時間のように実験を大切にしています。実験に使用する「ガラス棒」「こまごめピペット」等の正しい使用方法についてもしっかり注意を聞きます。本日は水と食塩ですから危険はありませんが、危険を伴う水溶液を扱うことも将来あるかもしれません。セオリーをきちんと守ります。大切なことです。
さあ、がんばって実験です。器具の使用は約束通りにきちんと行いましょう。

英語（２月１３日）
Ｈowの使い方の学習です。５Ｗ１Ｈは大切です。日本語であっても大切。ガンバリます。
授業で作成したカードを廊下展示しました。canを使ってできる夢のロボ！それぞれ工夫が見えます。

理科（2月8日）
太平洋プレートはいったいどうなっているんでしょうか。
こういう風になっているわけです。なるほど
例によってハイテク教育機器の登場です。日本近海の震源の分布の様子からプレート様子をつかみます。固体は流れているんです。

国語（2月8日）
文法の学習が進んでいきます。正しい日本語のルールをしっかり学びます。基本中の基本ですね。
「連体修飾語」と「連用修飾語」はきちんと区別できるようにしたいものです。

英語（2月8日）
さあ、いよいよ今日は「実践編」。なんどもいいますがしゃべれなければ意味がありません。中ノ郷中学校には特別教室がインターフォンでつながっています。これを電話に見立てて、英語で電話するというドキドキの授業です。
あらかじめ、教室で各自上写真の教材を使って話したい内容等をチェック。きちんと準備します。
こんな感じでしょうか
このプリントを使って準備です
しかし電話の相手は手強いエイミー先生です。準備したとおりの順番で受け答えしてもらえるかどうか保証はありません。
相手が見えませんからもちろん得意の身振り手振りは封じ手です。英語をきちんとしゃべるしかない！さあ、チャレンジの開始です。
もちろんエイミー先生も絶好調。とても楽しくやりとりできましたようです。みんな満足。

学年・性教育・マージナルマン（2月7日）
今年1年間の性教育のまとめです。学年集会の隊形で集まり、パワーポイントで作成したプレゼンを聴きます。
この１年間、思春期の不安定な心と体について学習を深めてきました。どんな行動をとればいいのか、どんな心でいるのがいいのか、分かりやすく学習します。

英語（2月7日）
授業の導入部分です。班になります。
左のような答えが返ってくる英語の質問を班毎に考えます。なかなか難しいか。できた問題には黒板の自分たちの班の枠に○をつけます。けっこうがんばっているようです。短時間ですがすぐ全問完成した班もあるようです。
たとえば、こんな質問でどうかという解答例が下の写真です。

理科（2月6日）
この授業で使用した動画は、理科ネットワークのアドレスにリンクすると、見ることができます。
（ただし、必ず利用規則に従って利用してください。）
利用規則へはここをクリック
・火山噴火シミュレーター ・プレートテクトニクスからプルームテクトニクスへ
「大地が動いた証拠」の学習です。いわば地球という「生命体」の学習です。
今日の授業内容の前半部分です。
例によってハイテク教育機器を駆使します。動画です。内容を納得しながら理解できます。毎時間ですが、授業のための教材準備はすごいものがあります。
本日の学習をノートにきちんとまとめます。教科書はこの部分です。総合科学かもしれません。

国語（2月6日）
さあ、1年生も文法に入りました。正しい日本語を書くための大切な内容です。頑張りましょう
授業内容です。しっかり覚えましょう。

英語（2月6日）
さあ、質問に答えて座りましょう！え、こたえられなかったらどうするって？大丈夫です。中ノ郷中の子は普段から英会話はバッチリ？です。
エイミー先生も一段とパワーアップして帰ってきました。いつものように中尾先生と「漫才」？をします。当然2人のやりとりは全部英語です。なんと、筆者も入室したとたんに当てられてしまいました。おそろしい。スリル満点の授業です。
さあ、まずは二人のやりとりを聴いて、教科書の内容を理解しましょう。

数学（2月6日）
立体の計量。今日は円錐を解析します。表面積・体積は基本中の基本。頑張ります。

社　会（2月6日）
ついに時差の学習に入りました。地球の自転速度の考慮し、1時間に15度で計算します。
本日の板書です。国際理解教育にもなるかもしれませんね。以下は本日の演習プリントです。ご家庭でもいかがでしょう。

家庭科（２月５日）
さあ、ハーフパンツ作成もだいぶすすみました。早く完成した作品を見本にします。
この作業手順が完璧に終われば完成です。

社会科（２月５日）
緯度と経度はなかなか手強い？。しかし、必ず理解したい内容です。
ついに地球儀も登場。理科の中身も加わります。補助プリントを利用し、丁寧に学習します。写真はとても美しい記入例です。
本当に真剣に学習しています。

職業調べ学習（総合的な学習）
本校の図書室は管理も行き届き、本来の図書室としての機能を十分に果たしています。さまざまな場面で生徒達は有効利用します。
進路指導の一環です。様々な職業や、その職につくための方法等いろいろ調べていきます。中学校と小学校の大きな違いの一つはこの「進路指導」にあります。卒業までに様々なことを知り、自己実現の糧とします。
調べた結果はきちんとﾚﾎﾟｰﾄにまとめます。ご家庭でもいろいろ話し合ってください。

社会（2月1日）
経度と緯度を使って日本の位置を表現する数学の学習です。いや社会科です。
まさに数学・理科を利用した社会の総合的な学習です。このあと時差にもつながる大切な学習です。
補助プリントもしっかり利用します。 ハイテク教育機器も利用します