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教育目標
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野菜の栽培や加工及び草花や植物バイオテクノロジーに関する知識と技術を習得し、心豊かな生活を創造できる能力と態度を備えた人材を育てる。
園芸・加工コース、草花・植物バイオコースの2コースを設け、それぞれ、生産から販売に関する知識や技術の学習、栽培管理に関する知識や技術の学習を行い、生活を豊かにする園芸や栽培などの、知識･技術をもった人を育てる。 |
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| 資格取得 |
共通
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ワープロ実務検定 表計算検定
危険物取扱者乙種 ボイラー技士 毒物劇物取扱者 小型車両系建設機械 ガス溶接技能講習 日本農業技術検定 食品衛生責任者
圧力容器 |
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 在校生の声 |
３年 Ｈくん
３年間を通して、野菜や草花の栽培を全般にやりました。初めの頃は、慣れないことの連続で、つらい時も幾度とありましたが、時が経つにつれ、楽しくなりました。また、やりがいが出来、学校生活も楽しくなりました。
今後、学んだことを生かし、興味をもった農業系の職業に従事したいと思います。 |
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 カリキュラム
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| 学年 |
コース |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
| 1年 |
総合 |
国語総合 |
日本史Ａ |
数
学Ⅰ |
理科総合Ａ |
体育 |
保健 |
芸術 |
OCⅠ |
家庭総合 |
農業
科学
基礎 |
農業
情報
処理 |
総合実習 |
マルチ
ベーシックⅠ |
ＨＲ |
| 2年 |
園芸・
加工 |
国語総合 |
世界史
Ａ |
数学Ⅰ |
理科総合
Ｂ |
体育 |
保健 |
英語Ⅰ |
家庭
総合 |
野菜 |
食品製造 |
総合実習 |
マルチ
ベーシックⅡ |
ＨＲ |
草花・
植物
バイオ |
草花 |
植物バイオテクノロジー |
| 3年 |
園芸・
加工 |
国語
表現Ⅰ
現代文 |
地理Ａ
生物Ⅰ
|
現代社会 |
体育
|
野菜 |
食品製造 |
作物
栽培
環境
数学Ⅱ |
フードデザイン
園芸
デザイン
英語Ⅱ |
課題研究 |
総合実習 |
マルチベーシックⅢ |
ＨＲ |
草花・
植物
バイオ |
草花 |
植物
バイオ
テクノロジー |
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