おもしろ筆
2024年4月23日 10時37分6年生図画工作では、「おもしろ筆」を作っていました。枝や紐等、材料や形を工夫しながら、いつもの筆ではない筆で、表現する活動の準備です。どんな筆跡になるのかを想像しながら、集中して取り組んでいました。
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6年生図画工作では、「おもしろ筆」を作っていました。枝や紐等、材料や形を工夫しながら、いつもの筆ではない筆で、表現する活動の準備です。どんな筆跡になるのかを想像しながら、集中して取り組んでいました。
1年生は、口の形に気を付けて「あいうえお」の練習をしていました。先生の手本の後について、元気な声が聞こえます。はっきりとした発声で、音読を楽しんだり自分の考えを表現したりしてほしいと思います。
3年生の書写の時間。毛筆が新しく始まるので、今日は習字道具を開いて机の上に何をどう置くかを練習していました。「いい字を書くには、下敷きを机の真ん中に置くといいよ」など、一つ一つを確かめながら置いていました。次の時間は、いよいよ筆を使うようです。
休憩時間には、6年生が1年生を誘って、中庭や校庭に遊びに出ていました。ブランコやジャングルジム、雲梯、サッカーなど、安全にも気を付けながら見守り、かかわりも深まっている様子です。1年生と遊ぶ中で、普段ブランコをしなくなった6年生も、久しぶりにブランコ遊びを楽しむ様子も見られました。
今年度は、朝の会の始まりまでの10分間を「朝の読書」と位置付けています。お話の楽しさを味わったり、いろいろな情報に触れたりと、文章を読むことに慣れてほしいと思っています。2年生の教室にも、落ち着いた時間が流れていました。