うららかな春の日差しに包まれた今日の良き日に、多くの保護者の皆様のご出席のもと、ここに令和３年度入学式を挙行できますことを、心より感謝し、厚く御礼申し上げます。
　本来であれば、来賓の皆様にもご臨席いただくところではありますが、新型コロナウイルスの感染防止の観点で、規模を縮小し開催させていただく形にいたしました。ご理解とご協力をいただきますよう、お願いいたします。
　さて、ただ今入学を許可いたしました、１２０名の新入生の皆さん、ご入学おめでとうございます。そして、ようこそ、倉吉西高に来てくださいました。心より歓迎をいたします。皆さんと出会えて、本当にうれしいです。
　保護者の皆様、本日はご入学、誠におめでとうございます。今日の日を迎えられるまで、高校入試に加え、新型コロナウイルスの関係で、かなりのご不安やご心配をされた事と思います。本日の入学式を迎えられ、感慨深いものがおありのことでしょう。
　約１年前から、新型コロナウイルス感染症の影響が始まり、「当たり前」と思っていた「授業」「学校行事」「部活動」などの中止・延期・縮小などがあり、中学校生活最後の１年間は、本当に大変であったと思います。そのような大変な状況の中で今日の入学式を迎えられました。新入生の皆さんは、今日に至るまでの自分自身の頑張りの結果であることに、自信と誇りを持ってください。そして同時に、自分の周りで、自分を支えてくださった多くの方々の存在を忘れず、感謝の気持ちを持ちながら、今日からの高校生活に臨んで欲しいと思います。
　さて、本校は大正３年（１９１４年）６月、倉吉町立実科高等女学校として設立され、昭和２８年（１９５３年）４月に鳥取県立倉吉西高等学校と改称し、今年度、創立百七年目を迎える伝統校です。
　本校の学校教育目標は、「校訓である『立志』の精神に基づき、自らの志(使命感)を明確に持ち、将来、地域貢献及び社会貢献のできる心豊かな人材を育成する」と定めています。「立志」とは、自ら志を立て、失敗や挫折を恐れず、その実現に向けて積極果敢に取り組むことです。そして、その学校目標を実現するために３つの重点目標を設定しております。
　１つ目は「道徳教育の充実」です。高校生として望ましい規範意識や生活習慣を確立し、自己肯定感を高めるとともに、他の人に対する思いやりなど、周囲との豊かな人間関係を作ることのできる豊かな心を育んでいきたいと思います。
　２つ目は、「キャリア教育の充実」です。本校独自の取組の一つとして「チャレンジグループ活動」があります。自らの興味関心からスタートさせ、探究活動をとおして、社会的課題を調査研究し、その課題をいかに解決するかを考えていきます。このことにより、高校卒業後の自分自身を考え、そのために今、高校３年間でやるべきことを考えて欲しいと思います。
　３つ目は、「高い志の実現に向けた、学ぶ意欲の向上」です。本校の多くの生徒は、大学等への進学を希望していますが、大学入試を突破し、大学進学することは、皆さんの人生の中では「通過目標」に過ぎず、「最終目標」ではありません。毎日の授業を大切にしながら、論理的思考力・表現力・コミュニケーション能力を高め、あらゆる教科・科目をバランスよく学ぶことで、将来の自分のために、視野を広げ、引き出しを増やすことにより、自らの可能性・選択肢を増やして欲しいと思います。
　ここで、新入生の皆さんに１つの歌を紹介したいと思います。それは「主人公」という歌で、私の好きな歌の一つです。「さだまさし」さんというシンガーソングライターの歌で、さださん自らが作詞・作曲された、今から４０年位前の歌です。この歌の中に、次のようなフレーズが出てきます。「あなたは教えてくれた　小さな物語でも　自分の人生の中では　誰もがみな主人公」。そして、この歌の締めくくりとして、「時折思い出の中で　あなたは支えてください　私の人生の中では　私が主人公だと」と歌っています。今日から始まる、倉吉西高での高校生活、「主人公」は皆さん一人一人です。高校生活の中では、いろんな事があるでしょう。順調に行くことだけでなく、困難にぶち当たることもあると思います。でも、「主人公」はそれを乗り越え、乗り越えた自分自身を認めてあげよう　と、さださんは語りかけています。高校三年間の中で、いろいろな人と出会い、いろんな事を経験し、そのたびに少しずつ成長をして欲しいと思います。
　結びに、保護者の皆様、新入生たちの本日からの高校三年間は、自分の将来を考え、方向を決定する大切な時期であり、悩みの大きい時期でもあります。私たち教職員は、新入生たちをサポートしながら、生徒一人一人が自らの人生を切り拓いていくことのできる力を培えるよう、指導して参りますことをお誓い申し上げます。保護者の皆様におかれましても、常に暖かく、時に厳しく見守っていただき、しっかりと支えていただきますようお願いいたします。また、本校教育に、ご理解とご協力を賜りますようお願いいたします。
　今日から始まる高校生活で、「主人公」である新入生の皆さんの大きな飛躍を祈念いたしまして、式辞といたします。

　令和３年４月７日
　　　　　　　鳥取県立倉吉西高等学校長　山口　宏志

　新しい先生方をお迎えし、今日の午後からは新入生を迎え、本日より令和３年度が始まります。

　さて、今日は「桜」の話をしてみます。春という季節、入学式等を感じさせる「桜」ですが、皆さんにいくつか質問をします。
　日本の「桜」は、全部で何種類位あると思いますか？「知らない」って言う人は、どれくらいあるのか想像してみてください。答えは・・・・意外と多いようです。
　では次です。「桜」の花は、何で一斉に咲いて、一斉に散ると思いますか？「桜前線」と言われるものに従って、南から北へ、少しずつずれて咲いていきますが、例えば倉吉西高校地内の桜は、ほぼ同時期に一斉に咲きます。何でだと思いますか？
　最後の問いかけです。「桜」は、花が散った後に葉が出てきて「葉桜」に変わります。通常、葉が出て光合成をして栄養を蓄え、その後に、花が咲きますが、なぜ「桜」は順番が逆だと思いますか？
　「桜」に関して、ほかにも疑問はあると思いますが、今日皆さんにお伝えしたいのは、それらの疑問の「答え」が何かではありません。「答え」が何であるかよりも、皆さんがそれぞれの疑問に対して、どんなことを考え、イメージしたかが大切だと思います。

　少し前の新聞に、「アインシュタイン」についてのことが載っていました。アインシュタインは、現代物理学の父と呼ばれ、相対性理論などを提唱し、ノーベル物理学賞も受賞した理論物理学者です。そのアインシュタインが知人に当てた手紙に次のように書いたそうです。「私には特別の才能はない。ただ情熱的なまでに好奇心が旺盛なだけだ」。このことについて、新聞では次のように続けています。「スマートフォンが普及し、『なぜ？』と感じて１分後には大抵、『正解』にたどり着く便利な時代になった。スマホもない昔は、先生や親に聞いたり、図書館で調べたりと、疑問が解決されるまであれこれ想像を膨らませ、その過程を楽しんでいたのかもしれない。好奇心は人を動かす原動力である。」

　先ほど話をした「桜」についての疑問などに対して、すぐにスマホでその「答え」を知ってしまい、それ以上考えることを止めるのではなく、時には自分の中でいろいろ想像したり、友達の考えを聞くことで、斬新な意見がでたり、別の疑問が湧いてきたり、新たな方向性が見えてくるのかもしれません。

　皆さんの「未来を切り拓く力」は、そうしたことからも培われていくと思います。今、大学や社会が求めている力は、「『正解』のない課題に、自分自身がいかに挑んでいくか」とも言われています。毎日の授業や学校行事、チャレンジグループ活動などで、「未来を切り拓く力」をつけて欲しいと思います。

　終わりに、新型コロナウイルスについて少しお話をします。約１年前から、その影響が始まり、１年経っていろいろなことがわかってきた反面、今もなお、感染が減るどころか増えている状況もあり、まだまだ終息までの先が見えない状況が続いています。マスク・三密を避ける・換気・毎日の健康観察など、自分でできることをきちんとやって、自分自身を、友達を、家族を守っていきましょう。

　以上で、令和３年度始業式の挨拶とします。