３月２２日（水）　２年次生の応用数学の授業で、課題学習として、三角比を利用して建物の高さを測定する実験を行いました。

　校舎の高さを測定するために、見上げる角度を測る器具（角度測定器）をまず作成し、実験に臨みました。

　生徒たちはペアやチームになって見上げた角度を記録し、教室に戻ってから計算をして校舎の高さを求めました。

　それぞれの結果を共有し、大きな誤差も出ることなく、実験は概ね成功となりました。

　＜実験で使用する角度測定器＞

　＜角度測定器の製作の様子＞

　　　＜完成！＞

　＜校舎の高さを見上げた時の角度を測定＞

　＜測定したデータを基にして計算しました。＞

　＜各自の結果を発表し、共有しました。＞