土木コース

目標
 「土木コース」は測量・土木設計・製図・施工を中心に学習し、将来、道路・河川・湾港・砂防などの建設工事に関わる人材の育成を目指します。
 
学習内容
  1. 土地のサイズや位置を測定する測量を学習する。
  2. 土木構造物の強さや大きさを企画し、材料・土質・水理などを考慮して計算を行う、設計を学習する。
  3. 測量、設計したものを図面に書く製図を学習する。

中学生のみなさんへ
【育成を目指している人材】
 本校建設科土木コースでは建設工事に関わる人材の育成を目指しています。建設工事に関わる人材と聞いてみなさんが思い浮かべる人は、ブルドーザーやショベルカーなどの建設機械を操縦している人や現場の中で鉄筋を組み立てる作業をしている人かもしれません。しかし本校建設科土木コースで育成を目指している人材は土木の現場で実務の中心となる土木技術者です。
 土木の現場では建設機械の操縦や鉄筋の組み立てなど様々な専門工事を請け負う方々が協力して土木構造物を造っています。その方々へ作業を指示し、情報のやり取りなどのコミュニケーションを取り、現場の状況を確認し、それを報告するための書類の作成や管理する仕事をしているのが土木技術者です。このような役割は中学生のみなさんからは見えにくいかもしれませんが、現場作業を進めていく上で非常に重要な仕事です。

【学ぶ内容】
 本校建設科土木コースでは土木技術者になるために重要な土木構造設計、土質力学、水理学、測量、土木施工などを学んでいます。どの科目も難易度は高く、幅広い知識が必要となりますが、生徒が理解しやすいように各教科に分けて少しずつ学ぶようにしています。実習では特に測量に力を入れて取り組んでおり、3年生の課題研究の授業で県内外の測量競技大会に出場する生徒もいます。
 土木の現場で仕事を請け負う建設会社で土木技術者として働くには資格が必要です。そのため本校建設科土木コースでは資格取得に向けて熱心に取り組んでいます。高校在学中に取得を目指している土木の資格は2級土木施工管理技士補と測量士補であり、2年生から希望者が受験しています。授業の取り組みだけでは合格は難しいので放課後に補習を実施して資格取得支援を行い、受験者全員ではありませんが毎年合格しています。

【卒業後の進路】
 本校建設科土木コースを卒業した生徒の多くは県内の建設会社で働いていて、県内外の建設会社からぜひ生徒に入社してほしいと多くの求人を頂いています。本校建設科土木コースは建設会社で働きたい人や高校卒業後は地元に残って働きたいという人に向いています。また国家公務員、都道府県庁、市町村の公務員の職種に技術職(土木)があり、近年は高校卒業程度の公務員試験で毎年募集が行われています。本校建設科土木コースで土木を学んだ生徒が毎年のように採用されているので、他校の普通科や本校の他科に比べても公務員に採用されやすいと言えます。技術職(土木)の公務員は採用する人数が少なく、公務員試験の難易度が高いので簡単ではありませんが、高校在学中にしっかり勉強や資格取得に取り組んで採用された生徒がいますので、本校建設科土木コースで技術職(土木)の公務員を目指すこともできます。

【おわりに】
 本校建設科土木コースで学ぶ内容は土木技術者の基礎であり,卒業後ただちに技術者として働けるわけではありません。しかし、本校の校訓である自律・創造・協働のもと、幅広い土木の学びの内容にも自分を奮い立たせて取り組み、土木構造物のことだけでなく、周囲の環境にも配慮することを学び,同じクラスの仲間と体を動かして実習を行うことは大変意義のあることです。
 卒業後に土木関連に就職した生徒達はもちろん、そうではない生徒達も本校建設科土木コースで学んだことを土台として多くの方面で活躍しています。
 もし中学生のみなさんが少しでも土木を面白そうだと感じたら、本校建設科土木コースへの進学も考えてみてください。みなさんと出会える日を楽しみにしています。

掲示板

「がいなロード」になりました。
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日誌

鳥取県測量設計業協会西部支部のシンワ技研コンサルタント株式会社の方に測量の授業をしていただきました。

2023年10月4日 19時01分

令和5年10月4日(木)5限・6限、本校建設科土木コース2年生の実習の授業において、鳥取県測量設計業協会西部支部のシンワ技研コンサルタント株式会社の方が来校し、測量に関する出前授業をしていただきました。

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まず建設関連業の業界説明をしていただきました。測量業などが含まれる建設関連業は、社会基盤の整備に関わり、官公庁などから業務を請け負うことは建設業と同じです。建設工事が始まる前に設計や測量や調査を行うことや官公庁のサポートを行うことが建設業との相違点です。建設関連業はより良い建設工事に導く仕事であると説明がありました。

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次に生徒たちはデジタルカメラを用いた3次元測量を体験しました。生徒たちは普段の実習で水準測量や角測量などの従来の測量については学んでいますが、3次元測量は初めて体験します。デジタルカメラで写真を撮りながら被写体を1周します。それぞれの写真の端が重なるように数多く撮影し、その写真をコンピューターに取り込んで3次元化します。

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またiPadの3Dスキャンアプリを用いた3次元測量も体験しました。3Dスキャンアプリを起動し、被写体の全体像を動画で撮影し、全体像全てが撮影し終わったら3次元化できます。デジタルカメラで写真撮るのに比べて早く3次元化できました。

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今回3次元化したデータを確認しました。生徒たちが3次元化したデータは上手くできているもの、そうではないものありましたが、3次元測量の貴重な経験となりました。

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最後に測量業で働く本校卒業生からのビデオメッセージを拝見しました。後輩たちへのアドバイスや仕事のやりがいなど話してくれました。

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このように本校はいくつかの外部団体のご協力もいただき、最先端の技術に関して授業をお願いしています。生徒が普段の授業では学ぶことが出来ないことも、外部講師を招いて学ぶことが出来ます。本校建設科土木コースが建設業の担い手を育成する場として期待されていますので、今後もこのような取り組みは続けていきます。

今回授業をしていただきましたシンワ技研コンサルタント株式会社の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。