９月５日(木)、代表委員会を行いました。毎月１回、運営委員会の企画・進行のもとで、４～６年の学級代表、各委員会代表で、学校全体に関わる内容の話合いを行っています。

　今回は、２学期に全校で取り組みたいことについて、各学級からアンケートをとり、学校全体で取り組むにはどの意見が良いかを話し合いました。各学級から出た意見は多様で、どれも良い意見だったため、いくつかに絞り、その絞った中でアンケートを取り、決定することになりました。

　本校では、「認め　関わり　高め合う　児童の育成　～つながり合い　みんなが参加する　学級・学校づくり～」を研究テーマに、３年前から特別活動の研究に取り組んでいます。令和４年度、令和５年度は、学級活動（１）の「話合い活動」に重点的に取り組んできました。「話合い活動」を通して、特別活動を柱に据えた「自己有用感」「自己肯定感」「自治力」の育成をねらっています。

　本年度は、「学級活動（１）を中心とした特別活動の充実」を重点として、児童会活動や学校行事での児童の姿も高めていこうとしています。

　代表委員会では、これまでの校内研究の積み重ねもあり、話し合いのスキルが身につき、合意形成していく児童の姿を少しずつ見取ることができています。今後も、子供たちの資質・能力の育成に取り組んでいきます。