８月１日（木）～８月２日（金）、「中学生体験入学」を開催しました。
多くの中学生、保護者、先生方にご参加いただき、誠にありがとうございました。
最初に学校説明を行い、その後４つのグループに分かれて各科の説明、部活動参観を行いました。
学校説明では、来年度入学者選抜より「くくり募集」になることや入学してから卒業まで学ぶ流れについて説明しました。
各科の説明では、施設や実演、学習内容等について詳しく説明しました。
大変暑い中でしたが、皆さん真剣に聞いてくれてました。
本当にありがとうございました。
機械科（マシニング加工）
機械科（溶接の実演）
建設工学科（土木類型：引張試験）
建設工学科（建築類型：木材加工）
電気科（放電試験）
情報工学科（ドローン制御の実演）
部活動参観（水泳部員の試泳）
学校説明（司会担当生徒の様子）
学校説明（各教室にリモート配信しました）
本日、3学期始業式を行いました。
12月26日（木）及27日（金）、「データサイエンス活用教職員研修」がオンラインで開催されました。
内容は、「Ｒ言語」を活用してのデータ分析方法の研修でした。
本校職員3名が参加しましたが、生徒からも「ぜひ自分も参加したい！」との積極的な声があり、生徒も参加しました。
1日目は、Ｒ言語に関する基本知識の学習でした。内容は、簡単な計算、ベクトルと行列、Ｒ言語によるプログラミング、データフレームの学習です。
2日目は、実際データを取り込み統計的な解析を行いました。具体的には、データの可視化（ヒストグラム、箱ひげ図、散布図）、データの読み込み、統計解析（ｔ－検定、カイ二乗検定）、関数の定義です。
生徒にとって、Ｒ言語は初めてだったようですが、Ｃ言語やPython言語を学習しているため、抵抗なく知識を吸収したようです。
研修最後には、講師の先生に対し参加者を代表して古村さんがお礼のあいさつをしました。
参加生徒の皆さん、ぜひ学習したことを探究活動に生かしてください！
【1日目（12月26日（木））】
準備中です どんな内容になるか楽しみにしています
先生も頑張っています！ まずは基本的な計算からスタート
徐々に難しくなっていきました データを行列化しました
【2日目（12月27日（金））】
データをヒストグラムで可視化しています 箱ひげ図もつくってみました
別のやり方でも「R言語」を試してみました 皆さん一生懸命です