学園トピックス

若桜学園では、異なる学年が一緒になって学習することがあります。４月下旬の理科の授業では、７年生と９年生が理科室で一緒に学習していました。
この日の授業では、９年生が７年生に顕微鏡を使って水の中にいるものを調べる方法を教えていました。１時間の授業のねらいや流れを理解したら、そこから先は先生は見守るだけで、すべて９年生にまかされます。顕微鏡の使い方や、どのようなことに気を付けながら調べていくのかを、一人一人の９年生が７年生に教えていきます。７年生は、９年生に導かれながら、自分一人で顕微鏡が使えるようになりました。実は９年生も、７年生の時に同じ授業でその時の９年生に教えてもらったことがあります。それから２年が過ぎて、今度は自分が教える立場になったのです。だれにも頼らず一人一人が責任を持って教えることで、９年生にも確かな力がついていきます。このような学習ができるのも、１学年の人数が１５名前後という少人数という恵まれた環境があるからです。
授業の最後に、９年生が時間を測って、７年生が時間内に顕微鏡を使って調べることができるのかをテストしていました。この１時間の授業の中で、７年生も９年生もとても成長したように思います。

昨年度は臨時休校のためにできなかった全校遠足を、本年度は５月７日（金）に実施することができました。今までは、縦割り班でカレーを作っていたのですが、今年は弁当を持参することにしました。そして縦割り班での活動は、響きの森の方にお世話になり、氷ノ山でオリエンテーリングをしました。響きの森を班ごとに出発して、地図を見ながらポイントを探し、課題をクリアーしながら時間内にもどってくるというものです。どこから回るのかは、班で話し合って決めますが、決して早くもどってくることを競うわけではありません。出される課題の中には、「山の中にあるものでしりとりをしよう」とか、植物に関するクイズや、イモリの足の数を観察して答えたり、全員で大縄跳びをしようなど、いろいろなものがありました。この課題をみんなで力を合わせて解決しながら、班のメンバーのきずなが深まったり、上級生のリーダーシップが磨かれていったりしました。途中、雨に少し降られたりもしましたが、全校遠足の目的は達成できたように思います。この後班ごとにお弁当を食べ、午後からは、前期ブロック遊びを４年生がリードしたり、中・後期は、応援団がリードして応援練習をしたりしました。豊かな自然に恵まれた若桜町で、今年最初の全校行事ができて、本当によかったと思います。

小学校では担任の先生が授業をする「学級担任制」が主流ですが、来年度からは一部の教科で、中学校のように専門の先生が教える「教科担任制」が導入されることが進められています。小中一貫校の若桜学園では、すでに一部の教科でこの「教科担任制」を実施しています。たとえば、５年生の理科は、中学校の理科の先生が担当しています。

中学校の理科の先生が小学生を教えると、いろいろいいことがあります。
・中学校の理科の授業につながる学習ができる。
・より専門的な深い理解につながる。
・中学生になったときに、急に難しくなったというように困ることがない。
・先生が、授業前や後に時間が取れるので、実験をたくさんすることができる。
・担任の先生が、理科の時間に学級事務をすることができる。
・理科の授業の様子を、担任の先生も見ることができる。
・先生が、小学校で教えた学習の続きを、中学生になったときに教えることができる。
教科担任制の利点と、小中一貫校の利点を合わせると、児童・生徒が学ぶ環境としては、たくさんのいいことがあるように思います。

今は小学校でも外国語の授業をするようになりましたが、学習指導要領では３年生からとなっています。しかし、若桜学園では月に１回、１，２年生でも英語の授業をしています。４月２７日（火）には、小学生になって初めての英語の授業がありました。ほとんどの子どもたちは、こども園の時からクレアー先生と一緒に勉強をしてきていますので、緊張することなく授業に取り組んでいました。話すことや聞くことが中心の授業ですので、わからない言葉は日本語に置き換えて会話を楽しんでいました。このような授業ができるのも、小中一貫校ならではです。楽しみながら英語を身に着けていってほしいと思います。

４月２７日（火）に、全校遠足に向けて縦割り班の集会を開きました。この縦割り班は、１～９年生を４つの色別班に分け、さらにその色別班を１～３班に分けます。つまり赤１班、赤２班、・・・黄２班、黄３班までの１２班に分かれます。この日は、それぞれの色別班で、自己紹介をしたり班の名前を決めたりしました。５月７日（金）の全校遠足では、この色別縦割り班に分かれて活動します。小中一貫校である若桜学園の特色ある活動がスタートしました。後期ブロックの生徒を中心に、みんなをひぱって頑張ってほしいと思います。

今年も「若桜町放課後学習支援教室」が、若桜町教育委員会主催で開かれます。小学生は、毎週水曜日の１５時２０分～１６時５０分、中学生は期末テスト前を基本に実施されます。参加費は無料で、宿題やテスト勉強をすることもできます。地域の方や教員OBが支援します。参加できる日だけでもかまいませんので、このような機会を利用して学力向上に取り組んでみましょう。詳しくは、学校を通して案内が配布されますので、そちらをご覧ください。

昨年度はできなかった参観日とPTA総会、学級懇談が、今年は４月２４日（土）にできました。子どもたちは、学習で頑張っている様子を、おうちの方に見ていただけて、とてもうれしかったようです。受付名簿を見ると、授業参観の出席率は９０％をはるかに超えており、保護者の皆様のお子さんや若桜学園への期待の高さを感じました。PTA総会も、広いさくらホールで密を避けて開催することができました。そのあとの学級懇談にも、たくさんの保護者の方がご参加くださり、保護者同士がスクラムを組んで子どもを支援するスタートが切れたと思います。しっかりと感染症対策をしながら、徐々にできる活動を再開させ、子どもたちの日常を取りもどしていきたいと思います。本当にありがとうございました。

４月２３日（金）の小学生の朝読書は、地域の方に来ていただいて、読み聞かせが行われました。この「もこもこの会」の皆様は、毎月１回読み聞かせのために来てくださいます。毎回、どんな本を読んでくださるのか、子どもたちはとても楽しみにしています。今年初めてのこの日も、子どもたちは目を輝かせて絵本に夢中になっていました。地域や社会と結びついて、子どもたちが成長していくことは、とても大切なことです。これからもどうかよろしくお願いします。

４月２２日（木）は、後期ブロックが職場体験学習で校外に出かけていましたので、前期ブロックと中期ブロックが一緒に外掃除をしました。色別の４つの班に分かれて集まり、班ごとに掃除をする場所と内容を決めて取り掛かりました。入学したての１年生も、７年生の説明を聞いて、一緒に掃除をしました。１年生が７年生と一緒に活動するのは初めてですが、こういうことができるのも小中一貫校のよさです。それぞれの班で、時間いっぱい一生懸命掃除に取り組みました。