今年の冬の体力づくりの取り組みでは、大縄跳び大会に向けてクラスで団結して行う８の字跳びの練習の他に、個人の力を伸ばすための取り組みも行ってきています。一つは前跳び２分間チャレンジ、もう一つは自分で決めた種目の２分間チャレンジです。今日は、体育の時間を中心に積み重ねてきた練習の成果を確認する縄跳びチャレンジを行ったクラスがたくさんありました。この個人記録をとる縄跳びチャレンジですが、羽合小学校では、異学年で交流しながら行いました。１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がペアになるように時間調整し、上の学年の児童が下の学年の児童を見守りながら個人記録を計測します。ある時間には、チャレンジ中の様子を見てアドバイスを伝える上級生の姿も見られました。同学年とやるときうとは違う緊張感や安心感があると感じました。

　

　

　

　中学年の大縄跳び大会は、２月２７日（木）の２時間目に行われました。中学年の大会は、１クラスずつ、３分間チャレンジする形で行われ、チャレンジするクラス以外５クラスの応援の後押しを受けながら跳びました。昨日の低学年、高学年の部以上に、他クラスを励ます声かけに包まれていました。この大縄８の字跳びの取り組みは、冬の体力づくりはもちろんですが、一人一人がみんなのために自分にできることを考えて協力する機会にもなり、学級のまとまりを一段上げる取り組みになったと感じます。