１０月２１日（月）に「家庭基礎」と「保健」２科目連携による*STEAM教育の授業を行いました。

今回のテーマは「高齢者の体験をしてみよう！」です。

実習を通して、高齢期における身体の重量感、動きにくさなどを体験し、自分が学んでいる専門分野のものづくりが、高齢者社会にどのように貢献できるか考えることが目的です。

STEAM教育の一環として、生徒たちは、高齢者疑似体験教材を装着し、歩く、階段を上り下りする、靴紐を結びなおす、字を読み・書きする...などいろいろ体験し、「やってみて気づいたこと」「自分ができること」「今後に生かしたいこと」などを考えました。

自らの専門分野と家庭科および保健の視点、そして芸術的な感性を融合させ、高齢者の方々がより快適に暮らせるような製品やサービスを開発していくことの重要性を学んだことと思います。

今回の体験は、単なる実習にとどまらず、生徒たちの探究心を刺激し、未来の社会をより良くするための第一歩となりました。

　＊ STEAM教育について下記のURLを参照してください

　　　　　URL：https://www.torikyo.ed.jp/toriko-h/file/3106

　　　　　　

　　　　　　　　　　 授業の目的を共有しています　　　　　　　　　　　　　　　　　　白板の様子

　　　　　　

　　　　　　高齢者体験モデルを装着して階段の上り下がり体験　　　　　高齢者体験モデルを装着して読み・書き体験

　　　　　　　　　

　　　　　　　　高齢者体験モデルを装着して歩き体験　　　　　　　　　　　　　　　 マニュアル

昨年度から鳥工で取り組んでいるSTEAM教育をより発展させるため、７月１１日（月）、文部科学省ICT情報教育アドバイザーの竹中章勝先生をお招きし、研修会を行いました。

Society5.0に関する考え方、STEAM教育の意義、ICT機器の効果的な活用の仕方等について、事例を交えながらお話しいただきました。また、研修会終了後には、有志の教員に対し、実際にアプリを使いながら、より具体的に指導していただきました。

今年の秋、本校図書館は「STEAMLab」としてリニューアルする予定です。大型モニター、サラウンドスピーカー、高性能パソコン、３Dプリンター等の機器を備え、読書だけでなく「創造の場」として生まれ変わります。今回の研修会で学んだことを生かし、またSTEAMLabを活用しながら、これまで以上に楽しい授業を行っていきたいと思います。

鳥工で取り組んでいるＳＴＥＡＭ教育をより充実させるため、１２月１０日（金）、ＳＴＥＡＭ教育の先進校である同志社中学校（京都市）の反田任先生とオンラインでつなぎ、研修会を行いました。

体に良いレシピを英語でつくる授業や、クッキーの焼き加減をパソコンのプログラミングで調整する授業など、興味深い授業を紹介していただき、またSTEAM教育のあり方についてのお話も聞くことができました。

　鳥工でも楽しい授業をどんどん行っていきたいと思います。鳥工版STEAM教育についてトップページ「STEAM教育」で紹介していますので、ぜひご覧ください。