10月17日（土）の2日目は校内各所での催し物が開催されました。
引き続き好天に恵まれ（まさに遖＝天晴れ）、それぞれの持ち場で工夫をこらし、
周りのみんなを楽しませた、気持ちのいい一日になりました。
まずは小体育館での「鳥工テック」。各科の特色を生かした体験コーナーや
部活の展示を見ていきましょう。
機械科は旋盤加工のコーナー。
ＮＣフライスでアクリル板に掘った、中学校各校の校章も展示しました。
理数工学科は科学ミニ体験と銘打った、太陽電池で動くミニカーの工作。
電気科は、自転車発電機によるかき氷と綿あめ作り、電気パン作り、
自家発電によるスロットルレーシングカーコーナーと盛りだくさん。
制御・情報科は電子工作。マイコン制御でリズミカルに光るＬＥＤ電飾を作ります。
ライントレースカーの展示も
建設工学科は毎年大人気の木工コーナー。
来場された保護者の方や地域の方なども、これらの体験とものづくりを
楽しまれていました。
書道や華道、写真部などの作品も展示。
その２では模擬店などの様子を紹介します。
8月18日（火）と19日（水）、鳥工の中学生体験入学を開催します。
両日とも、午前中の見学（５学科すべてを順番に見学）、昼の部活見学、
午後の体験実習（どれか１科）を行います。
1日目の本日、多くの中学生の皆さんに参加していただきました。
はじめに小宮山校長先生から歓迎のあいさつです。
引き続き午前の部は、5つのグループに分かれて5つの学科を
順に見学します。
P科（理数工学科）では、大学進学に向けて、大学訪問や夏のセミナー、
各種補習など様々な取り組みが行われていることが紹介されました。
ただ学ぶのではなく、何を、何のために学ぶかをとらえて欲しい！
という思いを込めて、学科主任より熱い説明がありました。
M科（機械科）では、旋盤や溶接、コンピュータによる製図や
コンピュータ支援による機械加工について説明がありました。
精密加工で透明なアクリル板に掘られた各中学校の校章も展示されていました。
遮光溶接面をかぶって、まばゆい溶接の光を見る・・
S科（制御・情報科）では、学んだ内容を生かして競技大会での勝利を目指す
レゴロボットや競技ロボットを製作する課題研究などについての説明がありました。
このように楽しみながら「制御」の世界を深く学び、
それがまた授業の内容の理解を深めることが紹介されました。
先輩によるレゴロボット競技の説明を聞いて・・
E科（電気科）では、
日常の授業を基礎とした電気工事士などの資格を取るための様々な取り組みや、
技を競うものづくり大会とそのときの作品の紹介がありました。
また、これまでの課題研究で作られた、自転車発電で光るLED電飾など、
様々な発想を元にした先輩の作品群の動作の様子も・・
B科（建設工学科）では、測量などのに関わる設備を見学。
また、大型試験機による材料の強度測定の様子を紹介しました。
２ｃｍもの太さの鉄筋（鉄の棒）も、１５トン以上の力を掛けると、
「ドン」という大きな音とともに引きちぎられてしまいます。
建築・土木というものが緻密な測量や強度計算のもとに行われていることが
実感できたでしょうか？
明日は午後の部の体験実習の様子を紹介します。
７月のTEAS達成状況を更新しました！
環境改善目標を更新しました！
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