進路指導部では毎年この時期に１，２年生向けに分野別進路ガイダンスを開催しています。このイベントはさまざまな職業分野の詳細について、地元企業、上級学校の方々に直接お話を伺い、生徒が自分の進路を考えるきっかけとし、特に２年生においては具体的な進路を考え、３年次に円滑な進路活動をはじめられるようにするために行われています。今回は職業分野として機械工作/電気設備/電子機器/建築・測量/看護師など１２の講座を設け、生徒は２０分×４講座聴講できました。さらに学問分野としてロボット工学/建築学など４講座について地元の大学の方を中心に講師としてお招きし、５０分×２講座という形で生徒に聴講してもらいました。以下その様子です。生徒はみんな真剣な表情で聞いていました。
職業分野（情報産業） 職業分野（公務員）
学問分野（データサイエンス） 職業分野（機械工作）
６月１７日（火）、保護者、地域住民、地域の企業の方、地域の学校の方８名の委員をお迎えして、本年度の第１回学校運営協議会を開催しました。
まず、委員の方々に授業をみていただきました。「授業をしっかり受けていましたね。」とのお言葉をいただきました。
会議では、本校の本年度の運営方針について学校側から説明を行い、意見を述べていただきました。
委員の方々からは、「くくり募集」と学科選択に向けての指導について、導入してよかったのではないか、１年生の学科選択の結果が判明後にはその背景を分析し今後の指導に活かすべきである、とのご意見をいただきました。
また、学習指導や生活指導のあり方についても、様々な観点からご意見をいただきました。
最後に、本年度の経営方針を承認していただき、その後来年度使用を予定している教科書の見本をご覧いただき、感想をメモにしてご提出いただきました。
お忙しい中、熱心なご発言、貴重なご意見、ご助言をいただき、本当にありがとうございました。
本校の取り組みが充実するよう、いただいた意見を参考にしながら、改善・発展に努めていきます。
２年生の実習をみていただきました 熱心にご発言いただきました。
6月13日（金）に２年生に対して人権教育講演会を実施しました。
「部落問題を考える」というテーマで講演していただきました。
生徒はしっかりと講師さんの話をメモを取りながら聞いていました。
次週の人権教育ＬＨＲで、『部落問題を通して現在の自分の在り方や生き方を考える』良いきっかけになりました。