各専門高校の取組の成果を学校間で共有することをとおして、教育活動の活性化や実社会で通用する生徒の表現力やコミュニケーション力を育成することを目的に、鳥取県専門高校活動成果発表大会が２月２日(火)に県民ふれあい会館で開催されました。
本校からは制御・情報科の2年生が組込マイコンによる制御システムへの取組例として、課題研究で取り組んだマイコンカーを事例に発表しました。
発表の内容はマイコンカーラリー大会に参加することで課題を発見し、改善策を検討し、その仮定に基づいて改善した結果をまとめたものです。
他校では３年生が発表していましたが、２年生でありながら他校に引けをとらない発表を行いました。
今回は東部地区での開催であったため、機械科２年生が発表大会を見学しました。質疑応答の時間には、参加生徒の中では一番に質問し、その後の生徒からの質問の呼び水となりました。
６月２３日（火）午後、鳥取南中で開催された、
高等学校の内容を紹介する出前授業に参加してきました。
鳥取工業高校からは５科全科が参加し、
それぞれの科の特徴を中学生に伝える授業を行いました。
Ｐ科（理数工学科）は数学科教員が、数の不思議を伝える授業を行いました。
数の並びの中から、法則性を見つけ出すのは未知の体験だったのでは？
Ｍ科（機械科）はＣＤ独楽作り。
Ｓ科はレゴロボットで制御プログラミングの基礎を紹介しました。
超音波、音、色、接触など様々なセンサーを装備したロボットを使い、
周りからの刺激で動きを制御できることを体験してもらいました。
Ｅ科（電気科）は銅の電線であっても細いものはわずか１０Ｖ位で
発熱し溶断（発熱で溶け切れてしまうこと）を起こすことを体験し、
電気の安全な使用の大切さについて学んでもらいました。
硬い話ばかりでなく、後半は電気による発熱を使って「電気パン」を焼く
実験を行い、最後はそのパンをおいしいおやつにして締めくくりました。
そしてＢ科（建設工学科）は地震波や振動に強い家屋の構造などを
模型を使い体験してもらいました。
海抜７ｍのところにいても、高さ６ｍの津波には簡単に
飲み込まれてしまう！というお話、心に留めておいて下さいね。
工業高校の特徴は、頭とともに「手」を使って学びをすすめるところ。
ものづくりの工夫やものの成り立ちを考える事が好きな人、
自分が作ったモノが人々の生活を支えるような仕事がしたい人、
デジタルものが好きな人、
待ってます！