１月１５日（金）、晴れ。１月２３日（土）の学習発表会まであと８日となりました。熱心に生徒たちは、遊楽隣工房の進木さん、淀江さんこ節保存会の山根さんを講師にお迎えし、行灯づくりや銭太鼓踊りの練習に励んでいます。
　
▲熱心に雪融けした後の農場から望む校舎たち（左）と「あと８日感」を演出するポスターたち（右）。
　
▲熱心に進木さんのご指導を仰ぎながら行灯づくりに励む２年次の生徒たち。
　
▲熱心に山根さんのご指導を仰ぎながら銭太鼓踊りの練習に励む生徒たち。
　
▲熱心に階段踊り場で冬の陽光を浴びる多肉植物たち。

　１月１３日（水）、晴れ。１月２３日（土）の学習発表会まであと１０日となりました。熱心に１年次の生徒たちは、淀江さんこ節保存会の山根さんを講師にお迎えし、銭太鼓踊りの練習に励んでいます。
　
▲熱心に残雪を溶かす陽光と体育館を温めるジェットヒーター。
　
▲熱心に「礼」の練習に励む生徒たち。
　
▲熱心に銭太鼓踊りの練習に励む生徒たち。
　
▲熱心にガラス温室で出番を待つ蕾（つぼみ）たち。名前は･･･何でしょう？

　新年あけましておめでとうございます。本年が実り多い１年となることを心よりお祈り申し上げます。

▲熱心に夕日を浴びる美保湾を見つめる孝霊山。

　１２月２４日（木）、冬休みを目前に控え全校集会を行っています。熱心に生徒たちは表彰を受けた生徒たちを祝福したり、先生方のお話に耳を傾けたりしています。
　
▲熱心に新型コロナ対策を踏まえたお話をする校長先生と養護教諭の佐々木先生。
　
▲熱心に冬休みの生活心得を語る富田先生とバレンタインコンサートへの参加を呼びかける司書主任の小原先生。
　
▲熱心に中庭で咲き誇るハボタンたち。

　１２月２４日（木）、冬休みを目前に控え全校集会を行っています。熱心に生徒たちは表彰を受けた生徒たちを祝福したり、先生方のお話に耳を傾けたりしています。
　
▲熱心に表彰を受け取る男卓の生徒たち。
　
▲熱心に表彰を受け取る女卓と男バドの生徒たち。
　
▲熱心に表彰を受け取る男バドの生徒たち。
　
▲熱心に学校を温め続けるジェットヒーターとペレットストーブ。

　１２月２４日（木）、曇り。地震の避難訓練を行っています。熱心に生徒たちは「落ち着いて急ぐ」避難に取り組んでいます。
　
▲熱心に密を避けて複線の避難経路を使って非難する生徒たち。
　
▲熱心に密を避けながら点呼に備える生徒たち。
　
▲熱心に中庭でふくらむ蕾（つぼみ）と花たち。名前は･･･何でしょう？

　１２月２３日（水）、晴れ。３・４限、１年次産業社会と人間の授業で学習発表会に向けた学習を行っています。熱心に生徒たちはプレゼンテーションのリハーサルに励んでいます。
　
▲熱心にリハーサルに励む生徒たち。
　
▲熱心に階段踊り場で冬の陽光を浴びる多肉植物たち。

　１２月２２日（火）、曇り。３年次子供文化の授業で学習発表会に向けた学習を行っています。熱心に生徒たちは、発表会のプレゼンテーション向けの動画撮影に挑戦しています。
　
▲熱心にクリスマスムードを演出するクリスマスツリーたち（前回の交流で作成したものです）。
　
▲熱心に交流をする生徒たちと園児たち。
　
▲熱心に太鼓演奏の動画収録に挑戦する生徒たちと園児たち。
　
▲熱心に園庭で咲き誇る花たち。名前は･･･何でしょう？

　１２月１８日（金）３・４限、１－２の総合的な探究の時間の授業で学習発表会に向けた学習を行っています。淀江さんこ節保存会の山根さんを講師にお迎えし、熱心に生徒たちは「銭太鼓踊り」の練習を行っています。
　
▲熱心に決め引きをつける生徒たち。郷土芸能は礼に始まり礼に終わります。
　
▲熱心に上達ぶりを披露する生徒たち。
　
▲熱心に中庭で咲き誇る花たち。名前は･･･何でしょう？