２日目の朝、朝の集いで、代表の３人が、１日目にがんばったこと、２日目にがんばりたいことを発表しました。２日目もしっかりがんばりましょう。

　

＜野外炊飯＞
　２日目のメインの活動は、野外炊飯です。班ごとに、かまどで火をおこし、飯ごうでご飯を炊き、カレーを作ります。飯ごう・かまど係、食材・調理係とに分かれ、協力して取り組みます。かまどで火をおこすことに苦労している班もありましたが、今年はご飯を焦がしすぎる班もなく、おいしいカレーライスを作ることができました。班ごとの協力の力が高まった時間でした。

　

　

　

　

＜２回目のBeing～別れの集い＞
　厳しい片付けチェックを乗り越え、２日目の活動の振り返りを行いました。今年は、活動の振り返りだけでなく、羽合小学校に持ち帰ってがんばりたいことも一人一人が考えるようにしました。ある班の班長さんは「自分には、まだ、自立と奉仕は難しいので、まずは友情と協力にがんばりたい。」と発表していました。自分事として、がんばりたいことを考えていると感じる発表で、嬉しくなりました。
　２日間を通して、たくさんの学びがあった船上山宿泊学習ですが、この学びを生かすことができなければ、学んだとは言えません。学校生活の中で、この２日間の学びを発揮していけるよう、５年生として声を掛け合いながらがんばっていきましょう。

　

　

　

＜仲間づくりレクリエーション～Being＞
　登山を終え、それぞれの部屋に入った後、体育館で仲間づくりのためのレクリエーションを行いました。船上山少年自然の家の指導員さんが、学年、班の協力を高めるためのレクを何種類か提供してくださいました。
　レクの後、夕べの集いで振り返りを行います。今日の活動の中で、いつ、誰が、どのようにがんばっていたかを振り返り、模造紙に一人一人が書いていきます。

　

　

　

　

＜館内きもだめし＞
　夕べの集いの後、食事をすませ、１日目最後の活動「館内きもだめし」を行いました。真っ暗になった少年自然の家の館内を、３～４人のグループで歩きます。途中、お札をとり、ゴールを目指します。館内には悲鳴が鳴り響いていました。