昨日、泊小では校内授業研究会を行いました。今回はIPU環太平洋大学次世代教育学部の教授をお招きして、2、４年生の算数の授業について研究しました。２年生は、授業後半の習熟に時間を取り、全員が「できた！わかった！」と実感する授業、４年生は家庭学習に予習を取り入れ、あらかじめ自分の考えをもって、授業に向かう取り組みを見せていただきました。どちらの授業も子ども達は発言し、また、進んで考えを前に出て説明するなど、活発な授業でした。その様子を一部ご紹介します。

　児童の後ろで授業の様子を見ておられるのが、指導助言をいただいた先生です。若くして教育学部の教授になられ、鳥取県内でもたくさんの学校で授業の指導助言をしておられます。２，４年生ともに素直で一生懸命学習に取り組んでいるとほめていただきました。

　近づいてくる学習発表会に気を取られるところですが、今日の５校時、校庭では４年生の子ども達がiPadをもって見上げていました。その先は…ヘチマ。春に植えたヘチマは夏の暑さにも負けず、ぐんぐん成長し、３階に届くまでに伸びています。理科の学習として、ヘチマの観察をしていました。何度も見上げては写真を撮る姿は研究者のよう（少し強引でしたか…。）