記事を書く時のポイント、そして写真の撮り方も教わりました。国語の授業で「５W１H（いつ、どこで・・・）」を意識して書こうと学んでいますが、専門の方から教わると「なるほど」と思ってしまいます。また、新聞記事は結論から書くとか、団体名などは長くても正しく書く、いい写真の選び方は…など新しく知ることも多かったです。

５年生の手元には「子ども記者手帳」が。熱心に教えてもらったことをメモする姿は、記者のようでした。

前庭には「みみちゃんプレス」を作成する車が停まっていました。今日の出前授業の様子を新聞にして５年生児童に配布してもらえるのかな。

数年前に同じように出前授業をしてもらった時には、記事は「手書き」でしたが、この度は、タブレットを使うそうです。記事を書き直す、推敲するなどの作業があるときはタブレットが便利です。グループごとに担当した記事を作成し、出来上がったら、日本海新聞の片面に泊小学校新聞として掲載されます。どのような新聞が出来上がるのか、楽しみです。