学園トピックス

　９年生の出前授業「建設技術センター　出張講座」が、日本海新聞の記事になりました。本日の日本海新聞紙面　１６面で紹介されています。ご覧ください。

　先週末の１９日（金）で、７１日間の１学期が終わりました。大掃除の後、全校児童生徒がさくらホールに集まって、終業式を行いました。交通事故など大きなアクシデントもなくこの日を迎えることができ、ほっと胸をなで下ろしています。

  この日は、若桜学園ＡＬＴのクレアー先生とのお別れの日となり、３校時終了後に離任式を行いました。離任式では、生徒会執行部が作製した動画を流して、クレア先生への感謝の気持ちを伝えました。

　離任式の場ではありませんが、クレアー先生は、子どもの頃がらＡＬＴになりたいという思いがあったこと、そしてその夢が叶ったときに、高校生時代の米子高校での留学経験から、鳥取県を勤務地として希望したことなどを我々教員に話してくださいました。

　若桜学園と若桜町、そして若桜学園の子どもたちを愛してくださったクレアー先生、本当にありがとうございました。

　鳥取県中学校総合体育大会　第１日の結果をお知らせします。速報であり、公式結果ではありません。

【陸上競技の部】

　女子砲丸投

　　第４位　大杉　琉月（９年生）　９ｍ８４

　男子砲丸投

　　　　　　森岡　幹太（８年生）　７ｍ３４

　　　　　　前田泰太朗（８年生）　６ｍ９５

【ソフトテニス競技の部】

　女子団体　

　　１回戦　若桜学園　０－３　尚徳中（米子市）　

　夏休みが始まると同時に、鳥取県中学校総合体育大会があります。若桜学園は、女子ソフトテニス部と陸上部が参加し、県内のライバルと競います。オリンピックと同様必ず勝敗はつきますが、全力を出し切ってほしいと思います。

　そして若桜学園吹奏楽部が目指す、全日本吹奏楽コンクール鳥取県大会まで、残すところおよそ３週間となりました。２０日（土）の若桜町納涼花火大会などの依頼出演も行いながら、最終段階の練習を重ねていきます。

  写真は、１８日（木）の壮行会の様子です。

　若桜学園にはプールがないので、わかさ温水プールを利用しています。６月から特別時間割を組み、水泳学習をしてきました。

　学習の始まりと終わりには、温水プールの職員さんに挨拶をしています。学園と温水プール間の小学生の移動に、町のバスを出してもらっています。気温や天候に左右されることなく水泳学習ができるので、感謝の思いしかありません。

　先週は、３、４年生が記録会でした。３年生が、「今日、初めて２５Ｍ泳げました。タイムは○○秒でした。」と、うれしそうに教えてくれました。夏休みも子どもたちは温水プールを利用できるので、さらに記録を伸ばしてほしいと思います。

　１学期も残り１週間となりました。若桜学園では、今年も夏休み探究展を開催します。この行事は、児童生徒の創造活動を豊かにし、探究力、表現力を育成することをねらいとしています。上の写真は、先週行った、中・後期ブロックの探究展説明会の様子です。

　さて、ＮＨＫ連続テレビ小説「虎に翼」で、日本初の女性弁護士がテーマに取り上げられ、話題になっています。若桜郷土文化の里たくみの館では、日本初の女性弁護士の一人　中田正子さんに関するイベント「中田吉雄・中田正子夫婦展」が現在行われています。

　会期は７月２８日（日）までとなっていますが、夏休みに入ってから約１週間ありますので、たくみの館に行くと探究課題の取組のヒントが見つかるかもしれません。また、７月１４日（日）に開催される、二人の若桜町内ゆかりの地を尋ね歩くフィールドワークは、１２日（金）１１時現在、定員に達していないため、まだ予約の申し込みは可能のようです。詳しくは、添付の写真、またはすでに各戸配布済みのチラシをご覧ください。

４つ前の記事、駅伝、通信陸上の写真を追加しています。

　水曜日に、６年生と９年生の英語の公開学習（校内）がありました。若桜学園では、小学校５年生と６年生の英語を、中学校の英語科教員が教えています。さらに、ＡＬＴのクレアー先生も、毎時間授業に入っています。

　６年生の授業では、週末にしたことやその感想について、クレアー先生と英語でやりとりすることを目指して学習を進めました。学習の終末で、クレアー先生と英語でやりとりをしていましたが、「アイコンタクト」も意識できています。

　９年生の英語は、接続詞を学習していました。グループで集めた２０個の文をどの接続詞でつなぐか、そして選んだ文の順序も考えながら、正しい文章になるようにグループで話し合っていました。

　別の日になりますが、５年生の英語は、英語版人生ゲーム「THE GAME OF LIFE」を使って学習していました。  

　わかさこども園の年長児さんと、１年生が交流しました。わかさこども園で活動している泡遊びと１年生生活科の水遊びの内容を、少しずつ取り入れて活動していました。

　活動を終えて、一緒にふり返りをしましたが、活動がとても楽しかったからでしょうか、発表したいという子がとても多く、たくさんの手が挙がっていました。