児童生徒会の提案で、あいさつをすることの意味や意義について、みんなで考える実験をしました。あいさつをしない日を１日設定し、この日は授業の最初と終わりのあいさつも含め、あいさつというあいさつをまったくしませんでした。そして次の日は、しっかりあいさつをし、あいさつをした日としない日を比べてどうだったのかを学級で話し合いました。学級で話し合った内容を書いた紙が、さくらホール前の廊下に掲示してあります。

どんなことが書いてあるのか見てみると
・あいさつをしないと、学園全体や教室が暗くなる。
・あいさつをしないと、何かもやもやした感じがする。
・あいさつをしないと、コミュニケーションがとりにくかった。
・授業にけじめがつかなかった。
・楽は楽だけど、元気がなくなりました。
・雰囲気が悪くなったし、気分も悪くなったので、あいさつをしたい。
「あいさつをしよう」と呼びかけるだけでなく、実際に自分たちが体験し話し合うことで、あいさつの大切さを実感したようです。児童生徒が自主的に取り組んだ面白い試みだと思いました。

１０月４日（金）は、新人戦の１日目です。この日の９年生は、毎年学校で実力テストに臨んでいます。昨年、一昨年のこの日は、運動部の生徒は大会に参加していたわけですが、部活を引退した９年生は、高校受験に向けて気持ちを切り替えて頑張っています。中学校では毎年見かける光景ですが、このような過程を経て着実に子どもたちが成長していることを感じます。

１０月６日（日）に、実用英語検定（英検）があります。昨年度までは、中学生の受験に対して若桜町が受験料を年に１回全額負担していましたが、今年度からは、なんと小学５年生以上が無料となりました。来年度から小学校でも英語を学習するようになるのですが、若桜学園ではすでに,４年生は外国語活動を、５,６年生は英語を完全実施しています。次回の英検は、１月２５日（土）です。小学生もたくさんチャレンジしてほしいと思います。

１０月４日（金）の早朝、学校に集合した各部員は、校長先生の激励の言葉を受け、大会会場に出発しました。若桜は小雨が降っていましたが、それぞれの種目は実施されるようです。各部の健闘を祈ります。

１０月４日（金）から東部地区中学校秋季大会が開かれます。この大会は、９年生が部活動を引退し、８年生と７年生が中心となって出場する初めての大会ですので、「新人戦」とも呼ばれています。この新人戦の壮行会が、３日（木）の昼休みに行われました。

野球部の部長井口虎汰郎くん、卓球部の部長三島智希くん、ソフトテニス部の部長吉田千紗姫さんが、それぞれ部を代表して大会に臨む決意を述べました。明日からの大会で、練習の成果を出し切ってほしいと思います。

１０月３日（木）は、台風の接近による雨が心配されましたが、予想進路が変わり、前期ブロックの校外学習を実施することができました。風がちょっと強かったのですが、１、２年生はかにっこ館やわらべ館へ、３，４年生はさじアストロパークに向かって出発しました。楽しい校外学習になることを願っています。

９月３０日（月）の朝、前期最後の集会が行われました。
最初に児童生徒会長の井口恋那さんがあいさつをしました。その中で、２９日（日）に行われた町民運動会のことについてふれ、「このような地域の方に囲まれている若桜学園は、とても幸せです。」と改めて若桜の良さについて感じたことを話しました。

そのあと、前期児童生徒会執行部の４人が一人ずつ、この１年間の活動を振り返ったり、全校児童生徒への感謝を述べたりしました。この日で執行部を引退しますが、この４人の生徒は、全校児童生徒の中心となって本当によく頑張ってくれました。

この後、校長先生から新執行部に認証状が渡されました。
　会　長　　山根　永嗣
　副会長　　井口　虎汰郎
　副会長　　吉田　千紗姫
　総務長　　瀨戸　脩司

そして、新児童生徒会長の山根永嗣くんが、後期児童生徒会役員の認証をしました。

後期児童生徒会の役員は次の通りです。
　　　　　　　　　　室長　　　　　　副室長
　５年生　　　　　　西川力太郎　　　福間　心葉
　６年生　　　　　　諸寄麻亜莉　　　山根　颯太
　７年生　　　　　　田井　美知　　　山根　幸輝
　８年生　　　　　　山根　結翔　　　以後　天音
　９年生　　　　　　大橋鼓太郎　　　杉田　舞絢

　　　　　　　　　　委員長　　　　　副委員長
　図書委員会　　　　熊田　陽斗　　　山口　結菜
　体つくり委員会　　後藤　琉心　　　小林　愛実
　衛生美化委員会　　三島　智希　　　青木　夕莉
みんなが協力して、若桜学園をさらに盛り上げてほしいと思います。

運動会が終わった９月中旬に、６年生が「自分を見つめる～怒りをつかおう～」という学習をしました。この日は、担任の山根先生と養護教諭の松森先生、そしてスクールカウンセラーの森田先生の３人と一緒に学習をしました。
まずは、「いかり」についても理解を深めます。

次に、「いかり」をどうとらえたらいいのか考えます。

そして、「いかり」をコントロールする方法を身につけます。

児童の感想を紹介します。
・自分の気持ちを相手に伝えるためには、自分のことを責めるのではなく、自分がどう思ったのか、どう感じたのかをしっかり相手に伝えることが大切なのだということがわかりました。
・「わたしメッセージ」で伝えたらいいとわかりました。「わたしは・・・」のあとに自分の気持ちをいったらいいとわかったし、強く厳しく言ってしまうとけんかになるので、優しく、真剣に言ったほうがいいとわかりました。（略）今日学んだことを使うとけんかになりにくいとわかりました。

９月２７日（金）の午後に、７年生が鳥取ロータリークラブの方と一緒にベンチをつくりました。
最初に体育館で、若桜町の林業や木材についての学習をしました。

そのあと、体育館の下でベンチづくりに取り組みました。中学生２人とロータリークラブの方２人のグループで製作しました。

木のハンマーを使ってしっかり組み込みます。

ヤスリをかけたり、塗料を塗ったりしました。

プレートを付けて完成です。

８つのベンチを若桜町にいただきました。このうち４つを学園に、残りの４つは町内で使われます。

生徒を代表して青木くんがお礼を述べました。とてもしっかりしたあいさつでした。

日本海新聞の方が取材に来られました。山本さんが質問に答えていました。

翌日の新聞に記事が掲載されました。

木材の利用についての学習だけでなく大人の方と協力して作業を進めることができ、とても貴重な体験をしたと思います。