今朝の地方新聞に街の幸福度ランキング2022で湯梨浜町が県内２位になったという記事がありました。これは大東建託株式会社が実施した調査の鳥取県版で、昨年４位からの上昇であり、「町に誇りがある」という項目では１位のようです。

本校でも総合的な学習の時間等の取り組みで町内の魅力を再発見する活動を行っています。この３年間は新型コロナの影響で人と触れ合う活動がしにくい状況にありますが、１年生では今月からゲストティーチャーを招いて郷土芸能に学ぶ活動を始める予定です。将来のまちづくりも意識しながら先達から何かを学び取ってほしいと思います。

１１月後半は天気が安定して暖かな晴天も多かったのですが、さすがに１２月に入って冷たい雨の降る日が増えました。それでも負けずに合羽を着て自転車で登校する生徒がたくさんいて頼もしく感じます。

先週後半には雨の日が続きましたが、中には制服のまま登校し途中で雨に降られ濡れてしまう生徒もありました。天気予報をチェックして空を確かめ備えをして時間にも余裕をもって登校してほしいものです。

本校は一面田んぼの広がる平地に立っているため、かなり強い風が吹くことがあります。自転車にかけた合羽が風に飛ばされないように気をつけてください。

先週金曜日に生徒会役員選挙があり、令和５年１月から１２月の生徒会長（2年生男子）、副会長（２年生女子、男子）の３人が決定しました。

現在鳥取県版新型コロナ警報が発令中のため感染対策として、例年実施している全校生徒が集合する立会演説会ではなく、会議室から演説動画を各教室にリモート配信する形で演説を行い、電子投票で実施しました。

いよいよ今年も１２月に入りました。あっという間にお正月がやってきます。やり残したことはありませんか。

ちょうど昨日から気温がぐっと下がり、学校周辺では断続的に冷たい雨が降り、一気に山陰の冬がやってきた感じです。学校では昨日から本格的に暖房を始めました。全教室エアコンです。ストーブに手をかざしたり、おしりを温めたりした時代が懐かしく感じられます。換気しながら壁の温度計で１８℃程度になるようにエアコン設定を調節しています。

２学期も残り少なくなり、昨日と今日、２学期の期末テストを行いました。昨日は４教科、今日は１、２年生が２教科、３年生は３教科で実施しました。さすがにみな真剣に取り組んでいました。本校では自動採点システムを導入し、いくつかの教科で活用しています。正確な採点と時間短縮に効果があり、結果を早く生徒に返すことができます。教員の負担軽減にも役立っています。

最近の新型コロナの感染拡大で出席停止となっている生徒が何人かあり、残念ながら空席の目立つ教室もありました。出席できなかった生徒には別途テストを受けられる機会を作る予定です。

本校の生徒会役員の任期は１月から１２月の１年間です。１２月２日には令和５年１月からの新生徒会長・副会長を選ぶ選挙があり、現在選挙活動中です。

生徒会長立候補２人、副会長立候補４人、今回はすべて２年生です。この中から会長１人、副会長２人を投票で決定し、この３人が中心となって生徒会庶務、各専門委員会の委員長を選出し、新しい生徒会執行部が発足します。投票する側も責任をもって選んでほしいし、選ばれた生徒も１年間学校全体のために全力を尽くしてほしいと思います。そして、新型コロナの影響なく役員選挙ができますように。

図書館の入り口には、「あなたにぴったりな本に出合えるかも!?」と題した選択肢の掲示があります。「本はよく読む？」から始まって「はやりにのりたい！」「フットワークは軽い方？」「タイムマシンで行くなら過去より未来」などの問いにＹＥＳ、ＮＯで答えて進んでいくと、「知識を深めたい」「感動したい」「SDGｓ」などのおすすめのジャンルが示されるというものです。図書館の中にはそれぞれの特設コーナーがあります。図書館では読書の機会を増やすために色々な取り組みをしいます。

読書の秋もずい分深まってきました。期末テストに向けて勉強している最中ですが、勉強の合間の気分転換に読書はどうでしょう。

先日、登校時間に自転車を中心とした警察の取り締まりがありました。本校生徒も友達同士の並進や部分的な右側走行があり、注意を受けました。これらは法規違反に当たるので気をつけなければいけません。また、歩道の中を走行していて注意を受けた生徒もありました。法規上１３歳以上の生徒は原則歩道を走行してはいけないのですが、通学路には自転車の通行が可能な自転車歩行者専用道路とそうでないところがあり、自転車のマークの付いた標識を確認するなど注意が必要です。歩行者も自転車も自動車も、お互いに安全に通行できるよう気をつけたいものです。

本日、鳥取県納税貯蓄組合連合会の中部署連の方から感謝状をいただきました。これは、納税の意識の高揚のために全国納税貯蓄組合が実施している「中学生　税についての作文」に多数応募したことでいただいたものです。作文のほか、「中学生　税についての書写」にも応募しています。

感謝状をいただいたのは開校した令和元年に続き二度目です。