日誌

１１月２８日、２９日に行われる２学期末テストに向けて、自分の目標点を設定して学習に取り組みました。

教室での自主学習では、熱心に黙々と取り組む姿が見られました。この真剣さが土日の家庭学習にもつながっていることを期待しています。

１１月２５日総合的な学習の時間に探究学習の学年発表会を行いました。各学級から４名ずつ１２名の代表者が発表を行いました。今回の発表は１年生も参加し、２年生の学習の成果をメモを取りながら一生懸命聞いていました。

「未来の環境を守るために」

One week cup LIFE

食品ロスをなくすために

海の豊かさを守ろう

家庭での生ごみ削減『３切り運動』の中の水切りについて

「つくる責任　つかう責任」を達成するために自分たちにできること

ホッキョクグマを救おう!

楽しい再利用をしたり、無駄をなくそう

プラスティックごみをリメイクする

魚の食品ロス

気候変動に具体的な対策を

発表は緊張して早口になったりしましたが、堂々とやり切りました。聞く側の生徒も、質問をしたり、指名されて意見や感想を述べたりすることができました。

11月２２日に２年生の人権教育講演会が行われました。

「ハンセン病問題に学ぶ」と題し、ハンセン病問題とともに歩む会の副代表を務めておられる福安和子さんを講師にお招きしました。

ハンセン病の抱える大きな問題を絵本「時の響きて」とともにわかりやすくお話していただきました。感染症にかかわる人権問題も社会問題となっている現代にもつながる大切なお話に、生徒も真剣に耳を傾けていました。

お話の最後は生徒を代表して、中野さんがお礼の言葉を述べました。

職場体験などがあり、しばらく間が空きましたが、総合的な学習の時間の探究学習の学級発表会を行いました。５人程度を一グループとしてお互いに発表を行い、学級の代表者を４名ずつ決めました。

来週２５日に、学年発表会を行う予定です。

今回代表者に選ばれた１２名が、１,2年生の教室にわかれて発表を行い、1年生にも聞いてもらいます。

学年通信7.pdf

行事が立て続いて、完成まで時間がかかりましたが、後期の２年生の学年目標の掲示が終わりました。

餅のように粘り強く、正副室長が頑張って作りました。

職場体験を終え、少し成長した姿を見せてくれている2年生です。

月曜日はお世話になった事業所の方にお礼のお手紙を書きました。

生徒が事業所で何を学んだのか、どんな感銘を受けたのか手紙を読むとよく伝わってきました。職場体験を通して学んだことを日常生活で生かして、まずは文化祭に向けて頑張っていきましょう。

最終日、３日間の集大成として熱心に働く姿が見られました。事業所の方へお仕事についてのインタビューもしました。

学校給食調理場

(小学校で食育の紙芝居)

大岩保育所

実習が２日間しかなかった事業所のメンバーは、学校に来て奉仕作業をしました。文化祭展示の手伝いや普段掃除できないところを中心に掃除しました。見違えるようにピカピカになりました。

職場体験２日目では、だいぶん仕事にも慣れてきて、頑張っている様子が見られました。

岩井あすなろ

ジュンテンドー

ファミリーマート

みなみ保育所

浦富保育所

延興寺窯

岩美幹部派出所

社会福祉協議会(たんぽぽの家)

松島遊覧船

中央公民館

岩美北小学校

北村衣縫

浦富郵便局