泊の子どもたち

　「１年間を振り返れること」「みんなが楽しめること」をキーワードに、プログラムについて話し合いました。
　「思い出パズル」「じゃんけんざぶとんのり」など楽しい内容が決まりました。
　役割分担を決めたので、これから準備をしていきます。
　
「選ばれなかった意見も大切にしています」


「話し合い結果もわかりやすい」




「あいサポーターについて（４年生総合的な学習の時間）」






「バスケットボール（５年生体育）」




「今度は入学式の花となります」

　６年生にとって最後の１日となりました。
　卒業式では、６年間がんばった姿を見せてくれました。
　今年は、広い校庭で全校が見送りをすることができました。

「卒業証書授与」




「スライドによる各学年のメッセージ」


「担任の先生の話」

「先生方、今までありがとうございました」




「中学校でもがんばってね」


「手を振って、さようなら」

　明日の卒業式に向けて、全校で練習をしました。
　呼びかけはできませんが、拍手や姿勢でお祝いの気持ちを伝えます。
　午後は、４・５年生が飾りつけなどの準備を行いました。

「卒業生入場」


「堂々と歩いています」




「卒業証書授与」




「１年生が描いた似顔絵も掲示」




「桜もきれいにできました」


「大造じいさんとガン（５年生国語）」


「ペープサートでお話を説明します」

　６年生が、お世話になった先生方へプレゼントを渡しました。
　昼休憩に、分担してお礼を伝えました。
　卒業まであっという間に過ぎていきます。

「手作りのゼリーでした」


「今までありがとうございました」


「担任の先生とサッカーをするのも最後か・・・」


「がんばるそうじ（４年生）」


「そうじのあいさつ（１年生）」


「キックベース（４年生体育）」


「こちらは女子の試合」

　３年ぶりにランチルームで、６年生が給食を食べました。
　準備や床そうじもして、なつかしがっていました。
　また、全校そろってランチルームで給食が食べられるようになるといいですね。

「準備も早くできましたね」


「いすが変わっているね」




「みんなに見られているみたいだなあ」


「いただきます」


「準備体操（４年生体育）」


「このあと、２つのコートでキックベースをしました」

　昼休憩にたくさんのお客さんに来てもらいました。
　１年間かけて学習したことを楽しいクイズにしました。
　スタンプを集めた１年生はうれしそうにカードを見せてくれました。

「貝がらぶしは、何の貝のことでしょう？」


「楽しみながら、泊のことがもっと詳しくなりました」


「全部で８問あるそうです」


「ここは何のクイズかな」


「今日から１週間開催されます」


「バスケットボール（５年生体育）」


「まずはドリブルとシュートの練習」


「２対２でミニゲーム」




「みんなよく体を動かしています」


「ばしょとりゲーム（１年生算数）」


「じゃんけんで勝つと、１マス色がぬれます」

　４人ずつのグループで協力してピザをつくりました。
　生地をこねて、具材をのせていきます。
　分担を決めてどんどん仕事を進めていました。

「まるでパン屋さん？」




「来年の１年生も学校見学の途中に寄ってくれました」


「生地をもっと伸ばそう」


「アルミホイルをかぶせて焼いていきます」


「卒業式練習（６年生）」


「気持ちのこもった返事ができていました」


「楽しい帰りの会（５年生）」


「いつもクイズ係から難しい問題が出ます」

　来週月曜日のクイズラリーに向けて、チームで準備を進めています。
　泊に関するプレゼントを楽しく作っていました。
　休憩時間のクイズラリーにみんなで参加したいと思います。

「上手な梨の折り紙」


「海の生き物かな？」




「５年生のまとめ（５年生書写）」


「最後の清書を行いました」


「静かな中で集中して書けました」


「３学期がんばったね会の計画（２年生）」


「司会グループが上手に進行しています」

　写真を見ながら１年間をみんなで振り返りました。
　前に比べてできるようになったことがたくさんありました。
　一つ選んで文章にまとめています。

「もうすぐ１年が終わりますね」


「何を見ているのかな」


「雪合戦の思い出」


「お話しながら楽しく活動しました」




「マット運動（４年生体育）」


「前転の練習」


「倒立前転に挑戦」


「キャベツ植え（２年生）」


「モンシロチョウさん、たくさん来てね」