泊の子どもたち

チームに分かれて（４年生総合的な学習）

2022年12月16日 17時48分

　４つのチームに分かれて、これからの活動の準備をしていました。
　自分たちで計画を立てて、練習をしているチームもありました。
　何をするかがはっきりしているので、全員が活動に取り組めています。

「交流会に向けての準備チーム」

「泊小学校の紹介をまとめています」

「電話をかけるリハーサルをしています」

「何の練習でしょうか？」

「年賀状を書こう（５年生書写）」

「筆ペンを使って書きました」

「心を込めて絵も描きました」

「早く年賀状を出したいなあ」

「黒板に書いてある郵便番号の確認」

「むかしあそびをしよう（１年生生活）」
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「きょうのあそびはけんだまと」
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「お手玉です」
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「むずかしいけど楽しいなぁ」
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木版画の製作（６年生図工）

2022年12月15日 14時35分

　静かな教室の中で、木を削る音だけが聞こえています。
　学校の風景について、下絵をもとに細かいところまで集中して彫り進んでいました。
　どの学年でも版画の学習が始まります。

「表したいもの合わせて彫刻刀を選びます」

「落ち着いて、ていねいに」

「白部分の彫り方についてモニターで説明」

「さすが６年生、下絵も細かいです」

「見学したことをスライドにまとめよう（５年生総合的な学習）」

「泊の海について、見学メモをもとにまとめています」

「グループ活動が活発な５年生」

「１年生教室の扉」

「カラフルな作品たち（１年生）」