６月１６日（火）の２校時に、６年生が校庭で巻き尺を持って何かを始めました。何をするのかと思ったら、社会で勉強した奈良の大仏を、実物大で校庭に書いてみようという学習のようでした。実に面白い取り組みです。
写真ではわかりにくいのですが、顔や頭もしっかり描かれていました。行間休憩で校庭に出てきた小学生は、手の大きさが３ｍもあることを聞いて、手のひらに乗りに行きました。
例年でしたら、６年生の修学旅行で本物の奈良の大仏を見てから社会で学習するのですが、今年はそれができていません。実際の大きさを感じてもらうために、今回校庭に書いたのだと思います。６年生の修学旅行は１０月８日、９日に延期されています。何とかその頃には今の感染症が抑えられて、修学旅行で本物の大仏の大きさを感じ、鼻の穴と同じ大きさの柱の穴をみんなでくぐってほしいと思います。
６月１２日（金）に、２年生の英語の学習がありました。担任の辻井先生とALTのクレアー先生による楽しい学習でした。英語の絵本を読んだり、クレアー先生が出す問題に答えたりと、いろいろな活動をしながら英語に親しんでいました。もともと英語の学習は３年生から始めることになっているのですが、ALTの先生が毎日学校にいる若桜学園では、２年生も月に１回の割合で英語に取り組んでいます。早いうちから生の英語に触れ親しみを持つことは、とてもいいことだと思います。
６月１２日（金）の８年生の英語の授業で、生徒一人一人が鳥取県の見どころを英語で紹介する学習の発表会が行われました。何について発表するのか、どんなことを紹介するのか、そしてそれを英語でどのように伝えるのかという、総合的な力が身につく学習です。私が中学生の時の英語は、文法や文型の理解が中心でしたが、今の子どもたちはとても実践的な学習に取り組んでいるのだと感心させられました。若桜の子どもたちは、こども園の時から英語を少しずつ学んできていますので、英語で話したり聞いたりすることに慣れています。そして今回の学習のように、きちんとした文を作って相手に伝えることができるようになれば、英語のコミュニケーション力はさらに高まります。このような学習ができるのも、８年生１４人に対して、英語の先生が３名（うち一人はALT）という恵まれた環境があるからです。県内の留学生との交流は、前期はコロナの影響でできませんでしたが、後期の交流では、身につけた英語の力を発揮して楽しくコミュニケーションをとってほしいと思います。
６月１５日（月）に全校集会がありました。本年度は、始業式は２～９年生、入学式は１～６年生、そして全校遠足は未実施ですので、全校の児童生徒が集まるのはこの日が初めてでした。集会の最後に各学年の代表がふり返りを発表するのですが、１年生はこの日が初めてでした。このふり返りは、代表が発表する内容を覚えてするのですが、全校の前でマイクを使わずに大きな声で発表することは、ふだん少人数で活動している子どもたちにとって、とてもいい経験になります。今までいろいろな活動や行事が制限されていましたが、徐々にいつもの取り組みができるようになってきました。新しい生活様式の下でも、いろいろな体験や活動を通して、若桜の子どもたちをたくましく健やかに伸ばす機会を多く持ちたいと思います。
６月１２日（金）に、こども園の園長先生と山本先生に１年生の授業を見ていただきました。算数の授業を見ていただいたのですが、お世話になったこども園の先生方に、いいところを見せようと頑張ったり、ちょっぴり緊張したりと、いつもとは少し違う様子が見られましたが、学習を進めるうちに入学してから成長した姿を出せるようになってきました。授業の後は２人の先生の所に行って、いろいろなお話をしていました。本年度も、こども園と一緒にいろいろな活動をする予定です。その時にまた一段と成長した姿を見ていただくことができればと思います。
５月の連休明けから、生徒間の距離を保つために９年生がさくらホールを教室として利用するようになりました。５月下旬に生徒間の距離の基準が緩和されましたが、参観日の６月１０日（木）まではそのままさくらホールでの学習を続けました。そして６月１１日（木）に、ようやく元の９年生教室へ引っ越しをしました。
机や道具の引っ越しが終わると、感謝の気持ちを込めてきれいにしました。
約１か月の間過ごしたさくらホールにお別れをし、今までの教室にもどった９年生は、心の距離も縮まったようで、授業中の雰囲気がとても和やかになっていました。９年生の皆さん、この１か月間、本当によく頑張りましたね。
６月１０日（水）に、中学生の参観日がありました。今回は密の状態を避けるために、さくらホールや理科室などなるべく広い部屋を使って授業をしました。そのあとの学級懇談では、子どもたちの様子や学校行事などについての説明や話し合いが行われました。お子様からのお話やお便りなどで学校の様子を聞いていらっしゃったと思いますが、実際に子どもたちの学習の様子を見たり、担任や主任の話を聞くことで、安心していただけることもあったのではないかと思います。１学期の期末懇談が７月９日（木）（９年生のみ）、１０日（金）（全学年）に行われますが、それまででも気になることやお尋ねになりたいことがございましたら、学校までお気軽にご連絡いただければと思います。
（７年生の授業の様子） （７年生の学級懇談の様子）
（８年生の授業の様子） （８年生の学級懇談の様子）
（９年生の授業の様子） （９年生の学級懇談の様子）
６月５日（金）のお昼休みに、わくわく遊びをしました。このわくわく遊びは、６年生が小学生みんなで遊ぼうということで考えてくれたものです。６年生の呼びかけにこたえて、たくさんの子どもたちが校庭に集まってくれました。最初に６年生がルールを説明して、みんなが散らばると、いよいよ「けいどろ」の始まりです。
警察役の６年生が、どろぼうを捕まえようと勢いよく飛び出します。
この日は、３０度近い暑い日でしたが、あちらこちらで元気に走り回る姿が見られました。
最初は見ているだけだった先生たちでしたが、６年生に強く強くお願いされて、一人また一人と加わっていきました。先生たちは走る準備をしていませんでしたが、先生に追いかけられると子どもたちは大喜びです。
小中一貫校の若桜学園では、中学校の先生も小学校の先生も区別ありません。６年生の企画・運営で本当に楽しい時間を過ごすことができました。
最後にみんなで集まって、あいさつをして終わりました。終わるとすぐに先生の所に行って、楽しかったことを報告していました。
昨年度までは、教材費等の集金が毎月ありましたが、本年度はありません。このことについて、PTA総会などたくさんの保護者が来校されたときに説明をするはずだったのですが、本年度はそのような機会がなく、文書での連絡となっています。改めてこのことについて説明させていただきたいと思います。本年度毎月の集金がなくなったのは、若桜町がこれらの教材を補助金で購入してくださるからです。学習の補助教材となる問題集やドリル、理科や社会の資料集、技術や家庭科の教材費や実習費、中学生の実力テストや入試対策教材など、昨年度までは保護者に購入していただいていたものを、本年度は若桜町が負担してくださっているのです。一部の教材（一人ずつの金額が異なるものなど）については、その都度集金がありますが、本年度は、保護者の負担は大きく軽減されました。本年度、補助金で購入する教材費の予定額は次のようになっています。
１年生・・・・７，２６５円
２年生・・・・６，７７５円
３年生・・・１０，７５５円
４年生・・・１１，０４５円
５年生・・・１２，６６６円
６年生・・・１２，３６１円
７年生・・・２４，４７４円
８年生・・・２４，０３４円
９年生・・・１９，８６１円
これをすべて若桜町が保護者に代わり負担してくださるのですから、若桜町は本当に子育てにやさしい町だと思います。
６月１日（月）の朝、久しぶりに中・後期ブロックの児童生徒が集まって体育館で集会をしました。５月は放送で集会をしていて、それはそれでよかったのですが、こうして顔を見ながら集会をするのは、やはりいいものです。徐々にいつもの学校生活がもどってきました。
集会の最後に、中・後期ブロックの各学年の代表の児童生徒が、週の振り返りと今週の目標を発表しました。広い体育館での集会でしたので、今までよりも大きな声を出すことを意識して発表していたように思います。来週の月曜日は児童生徒集会、再来週は全校集会を行う予定です。新しい生活様式の中で、学校全体や縦のつながりを意識した活動が今までとは少し形を変えて取り組むことができればと思います。