学科の行事など

　生活デザイン科１年生の生活産業基礎の授業で「レクリエーション講習会」をしました。１年生は「レクリエーションの基礎」ということで、レクリエーションの意義を学び、実際にレクリエーションを体験します。２、３年生へと進級するとさらに詳しく学習していきます。レクリエーションは、福祉の現場で働く人はもちろんのことですが、社会人として必要なコミュニケーション能力の育成のためにも実施しています。講師として鳥取県レクリエーション協会副会長　玉木純一先生にお越しいただきました。
　最初に、レクリエーションの意義や多彩なレクリエーションについて講義をしていただきました。その後、実際にいくつかのレクリエーションを楽しみました。
       
　　　レクリエーションの意義等についての講義
　　　
　　　まずは、体操から両手を上にあげて～。
　
　　
　　　後出しじゃんけん。後出しして勝つのは簡単でしたが、負けるのは難しかったようです。
　　　
　　　ラダーゲッターをして、体を動かした後は、頭を使ったレクリエーション
　　
　　　最後は、「色合わせ７」完成した人が２人いて、講師の玉木先生もビックリ！！

　コロナ禍のため、グループで話し合いながらのレクリエーションはできませんでした。しかし、講師の先生の工夫のおかげもあり、話す機会が少なくても楽しめるレクリエーションを体験することができました。まだまだ、コロナ禍は続きます。今日、教えていただいたことを、今後の交流にいかしていきたいです。

　先日、家庭科被服製作技術検定（洋服）１級の実技試験を実施しました。（洋服）１級は、裏付きジャケットの製作を行います。
　＜試験の様子＞
　　　

　　　

　受検者全員が、時間内に完成しました。
　後日、事後作業を行い、実技審査の結果を待ちます。合格していますように。

生活デザイン科３年、生活福祉コース「生活と福祉」の授業で、11月10・11日に家庭看護の基本技術について学びました。
医療法人十字会 訪問看護ステーションのじま から講師の方をお招きし、１日目は食事介助と口腔ケア、２日目は応急手当についてをテーマに実施しました。


 　

講義の様子　　　　　　　　　　　　お茶にはとろみをつけています(誤嚥防止)

　　　　　　　　　　
　 
口腔スポンジで食後ケア　　　　　　三角巾で腕を固定

 　
頭部の傷の保護　　　　　　　　　　三角巾は足首の固定にも使えます

 
皮膚を傷つけないテープのはがし方



１日目の実習では、新型コロナ感染対策として手洗い・マスクだけでなく、使い捨てエプロンやマスクに取り付けるアイシールドを紹介していただき、使用しました。食べやすいスプーンの角度、飲みやすい位置、口に運ぶタイミングなど、やってみると少しの差で食べやすさや飲みやすさが変わることを実感していました。

２日目は、救急救命や火傷、骨折、熱中症について講義を受け、実習では医療現場で使用している応急手当の道具の説明や、家庭で使用する絆創膏を取れにくくするコツなども教えていただきました。生徒には保護テープや絆創膏のミニプレゼントがあり、これからの家庭生活に学んだ技術を役立ててほしいと思います。

　１１月１１日、北条小学校５年組の皆さんと２回目のミシン交流を行いました。
　２回目の交流ということもあり、スムーズにミシンの使い方を教えることができました。
　　　　　　　　

　　　　　

　　　　　

　　　　　
　
　　小学生の皆さんに、たくさん「ありがとう」と言ってもらい、とてもうれしい気持ちになりました。３年生になってからの地域との交流に活かしていきたいです。

　生活デザイン科３年の課題研究（保育）では、聖テレジアこども園さんにご協力いただき、こども園実習を行っています。今年度は、新型コロナウイルス感染症対策のため、実習回数や人数を減らして実施しました。
　　
　　
　　　　久しぶりの実習なので
　　　まずは、ごあいさつから♪
　　　　　　　
　　　一緒にハロウィンの工作中　　　　　　　帽子がかぶれたかな？

　　　　　　
　　　園庭で元気よく走りまわってます☆彡　　　ジャンケンポン！！
　　　　
　　　　　　
　　　　お話が弾んでます　　　　　　　　　「ねぇ、みてみて♡」
　
　　　　
　　　　　ホールでリトミック。お姉さん先生、園児さんの動きに
　　　　　ついていけてますか？

　今回の実習中に、短大から教育実習としてきている卒業生の姿を見ることができました。頑張っている卒業生の姿を見ることができて嬉しかったです。来年からは、地域で保育士や幼稚園教諭として活躍してくれることを期待しています。
　コロナ禍のなか、実習を快く引き受けてくださり、大変ありがとうございました。

　１１月７日（土）今年度の生活デザイン科３年、課題研究「食の商品開発」チームが、考案した「ピザ天」と「梅あんたいやき」を、倉吉市の観光地、白壁土蔵群内で販売をしました。「ピザ天」は赤碕の老舗『金田屋かねちく」さん、「梅あんたいやき」は白壁土蔵群にある『りんりんや』さんとコラボレーションをさせていただき完成した商品です。どちらの商品も多くの観光客や地元の方々に購入していただきました。ありがとうございました。
　開発にかかわった生徒も、実際に購入してくださるお客様の姿を見ることができ、やりがいや達成感を味わうことができました。

１１月７日（土）午前１０時から白壁土蔵群内にある『金田屋かねちく』にて、本校生活デザイン科３年生が課題研究の時間に取り組んだ開発商品「ピザ天」を販売します。ピザ風味のさつま揚げを、その場で揚げて提供します。１個２００円です。ぜひお越しください。なお、明日の販売に向け、本日１１月６日（金）４～６限「課題研究」の時間に金田屋かねちくの金田浩和さんに来校いただき、アドバイスをいただきながら下準備を行いました。適切な揚げ温度や準備する生地の厚さなど丁寧にご指導いただきました。また、明日はビジネス科のくらそうやの営業日でもあります。もう一つの開発商品「梅あんたいやき」も販売いたします。ぜひそちらもご賞味ください。

明日販売する「ピザ天」の準備風景　　　　　地元テレビ局の取材も受けました。


　金田さんからアドバイスを受ける　　　試し揚げ。明日はもっと大きなサイズで。


こちらはもうひとつの開発商品「梅あんたいやき」ひと箱１０個入り４００円です。

　生活デザイン科２年生活福祉コースの生徒が、北条小学校の５年１組の児童と交流しました。小学生が家庭科の時間に製作するために使用するミシンの操作を教えました。例年は、５年生全員に一斉に来校し、生活デザイン科２年生全員で交流していました。しかし、今年度は新型コロナウイル感染症防止の対策のため、２週に分けて１クラスずつ来校していただくことにし、教える高校生も生活福祉コースの生徒にしました。
　　
　　　　　全体での説明

　　　　　　
　　　最初に、ミシンの上糸と下糸のかけ方を説明し、練習します

　　　　
　　　いよいよミシンで縫います！！ドキドキ、ワクワク♪
　　　　
　　　エプロンを縫う前に、もうひと練習。三つ折り縫いです。
　　　きちんと縫えたか、高校生が確認します☆彡　　　　　　
　　　　
　　　やっとエプロンの製作に入ります。練習をしっかりしたので、みんながきれいに縫えました。

　　小学生の皆さんは、初めてのミシン操作で不安もあったと思いますが、最後まで話をよく聞いて、頑張ってくれました。とても上手にできました。来週は、２組さんが来校します。今回よりも、小学生の皆さんと色々お話ができたり、説明が上手になるよう頑張りましょう。

　社会福祉協議会の「介護の出前講座」を活用し、生活デザイン科３年・生活福祉コースで講義をしていただきました。
　まず、初めに「高齢者の方とのコミュニケーション」について「なごみの郷」の職員さんに講義をしていただきました。講義のあと、ペアになり与えられたテーマに沿ってコミュニケーションの取り方の実習を行いました。話の聞き方など大変勉強になりました。

　　　　　
　続いて、本校の卒業生を含む４名の方から、高齢者施設の様子や介護実技について説明がありました。説明の後には、本校の職員を介護者として、実技のデモンストレーションがありました。
　　　　　　　
　　左側３名が本校の卒業生です

　　　　　
　　
　　卒業生が講師として来校してくれて、社会人として活躍する姿を見ることができ大変うれしく思いました。