智頭小ニュース

朝の会のあと、自分の本を選んで朝読書に取り組んでいます。
自分の席で姿勢良く、静かに集中している姿がたくさん見られます。

１年１組の様子です。

４月１５日に１年生が図書館の利用の仕方について話を聞きました。
本の借り方を聞いて、絵本、図鑑、読み物など気に入った本を選んでさっそく２冊借りました。

＜問題＞智頭小学校の図書館の名前は何でしょう。

＜答え＞すわのもり図書館

４／１０に行われた身体測定の様子です。
６年生が１年生の引率をしました。
順番に並ばせたり、手形取りの手伝いをしたり、みんなやさしく教えてくれました。



測定の補助員として活躍した６年生もいました。
全ての測定が終わった後の待ち時間に、読み聞かせをす
る６年生もいました。

かわいい４４名の１年生の入学してきました。
今日から智頭小学校の児童の仲間入りです。
お祝いの言葉の中で、「おめでとうございます。」と言われると、元気な声で「ありがとうございます。」と答えることができました。子どもたちにとっては４０分間という長い時間でしたが、行儀よく式を終えることができました。

校長先生からは、３つのお願いが伝えられました。
　１．先生の話をしっかり聞く。
　２．自分のことは自分でする。
　３．友だち、先生、学校が好きになる。
全校で一緒に頑張りましょう。

来賓の皆さんからも、１年生に向けて心温まる応援のメッセージを頂きました。
ありがとうございました。



緊張していたと思いますが、教室でも椅子に座ってきまりよく先生の話が聞けました。
明日からランドセルを背負って集団登校が始まります。
上級生の言葉をよく聞いて、きまりよく安全に登校しましょう。

平成２７年度が始まりました。
新年度への期待感なのか、子どもたちはいつもより早く登校してきました。
玄関に張り出されたクラス分けの表を見て、かさ立てと下足箱を確認して、元気に教室に向いました。今年度は、５人の新しい友だちとの出会いがありました。

〇着任式
６名の新着任の先生方を迎え、児童代表の６年生が、「智頭小学校は自然豊かな環境に恵まれた明るく元気いっぱいの学校です。分からないことがあれば何でも尋ねてください。仲よくしましょう。」と歓迎のあいさつをしました。



〇転入生の紹介
５名（４年、５年、６年３名）の新しい友だちの紹介がありました。
県外から２名、県内から３名の児童が本校の児童の仲間入りを
しました。

〇始業式
＜校長先生の話より＞

まず、新年度の始業式を迎えた気持ちを尋ねられました。 「自分が伸びようとする力」が無ければ伸びない。そのため には、目標を定めてに向かわなければいけない。達成する ために大切なことが２つ。 一つは、勉強。二つ目は凡事の「みそあじ」だと話されました。 　今月１４（水）には昨年一年間にとったアンケートの結果に ついての話があります。

＜担任発表、学級開き＞
子どもたちが楽しみにしてる担任発表が６年生から行われました。
先生の名前が呼ばれると、「はい」と元気よく返事をして駆け足で子ども達の前に向かいました。新担任の先生との顔合わせのあと、子ども達はまっさらの教科書を受け取って帰りました。

午前中に、２年生のそり遠足がありました。１度延期になり、待ちに待ったそり遠足。当初は、旧土師小学校で滑る予定だったのですが、雪がないと言うことで、大茅のスキー場に行くことになりました。
大茅のスキー場に着くと、腰の下まで埋まるほど積もった雪を見て、雪に飛び込む子どもたち。友だちと仲良く、きまりよく、時間いっぱいそり遊びをしました。
帰りのバスでは、「楽しかった。」「雪と仲良くなれました。」という子どもたちの声が聞こえてきました。
３年生になると、そり遠足からスキー遠足になります。最後のそり遠足が、子どもたちにとって楽しい思い出になったことでしょう。

３年生で食育の指導がありました。
給食センターで献立を作ってる栄養教諭が
食事のバランスについて話をしました。

バランスのとれた給食をしっかり食べて、体の調子を整えていきましょう。

２月１４日に、第２回学校保健委員会が開かれました。

○児童の健康状態や生活習慣の様子から、特に、以下の３つが気にかかると話されました。
＜睡眠＞
睡眠は脳・体の成長に欠かせないもので、体調不良で保健室に来る子どもの中には、睡眠不足が原因と思われる児童も多いです。朝の光（太陽）を浴び、夜の光（テレビやゲームの光等）を浴び過ぎないように気をつけましょう。
＜メディア＞
メディアとの長時間接触によって、睡眠不足、学習時間や生活リズムへの影響、体力低下、心への影響などの心配があります。メディアとの関わりについて、ご家庭でルール決めをしましょう。
＜心（自尊感情）＞
子どもが前向きになれる声かけをしたり、「あなたは大切な存在」ということを言葉で伝えることが大切です。

○児童の体力について
体力テストの結果から、児童の体力の課題について話をしました。智頭小学校の児童は、握力・反復横跳び・２０ｍシャトルランの記録が良く、ボール投げ・５０ｍ走・立ち幅跳びの記録が良くなかったので、運動時間の確保必要です。

旧土師小学校のスキー場に行ってきました。昔、地域の方々が協力して造成してくださって出来上がった気持ちの良い斜面が広がっています。統合前は、雪が積もるとスキーやそりで賑わっていたゲレンデです。

「延期かも？」と、心配していましたが、１年生のそり遠足を盛り上げるために、待望の雪が前日に降り積もりました。
待ちに待った恵の雪です！！　＼(^_^)／

当日も晴天で気温が低かったため、サラサラ雪で雪質もばっちり！積雪量は多くなかったので、楽しんでいるうちに少し土が顔を出してきましたが、支援員さんに周りの雪を集めてもらって元通り。
一人乗りを楽しんだ後は二人乗り、さらには三人、四人と…。体の小さな１年生だからこその楽しみ方です。サラサラの気持ちのよい雪で、子ども達も大満足のそり遠足となりました。

みんな並んできまりよく順番を待ちました。
スピードを出して気持ちよさそうです。


ジャンプを楽しむ子どもたち　「きゃー。」とさけんでまた次も！


楽しかった思い出がいっぱい。感想を言いたい手がたくさん挙がります。