９月５日(木)、代表委員会を行いました。毎月１回、運営委員会の企画・進行のもとで、４～６年の学級代表、各委員会代表で、学校全体に関わる内容の話合いを行っています。

　今回は、２学期に全校で取り組みたいことについて、各学級からアンケートをとり、学校全体で取り組むにはどの意見が良いかを話し合いました。各学級から出た意見は多様で、どれも良い意見だったため、いくつかに絞り、その絞った中でアンケートを取り、決定することになりました。

　本校では、「認め　関わり　高め合う　児童の育成　～つながり合い　みんなが参加する　学級・学校づくり～」を研究テーマに、３年前から特別活動の研究に取り組んでいます。令和４年度、令和５年度は、学級活動（１）の「話合い活動」に重点的に取り組んできました。「話合い活動」を通して、特別活動を柱に据えた「自己有用感」「自己肯定感」「自治力」の育成をねらっています。

　本年度は、「学級活動（１）を中心とした特別活動の充実」を重点として、児童会活動や学校行事での児童の姿も高めていこうとしています。

　代表委員会では、これまでの校内研究の積み重ねもあり、話し合いのスキルが身につき、合意形成していく児童の姿を少しずつ見取ることができています。今後も、子供たちの資質・能力の育成に取り組んでいきます。

 長い夏休みが明けて、智頭小学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。

 始業式では、夏休みに「がんばってほしいこと」の４つを振り返りました。子供たちも夏休みを思い出しながら振り返ることができていました。

 2学期には、マラソン大会や学習発表会、それぞれの学年での校外学習など様々な行事が予定されています。学校行事や日々の学習・生活の中で、子供たち一人一人が2学期の目標を達成することができるよう見守っていきたいと思います。