５、６年生が学校のそばを流れる千代川で水生生物の観察を行いました。千代川に生息する生き物を見つけることで、身近な川の水質（水のきれいさ）を調べることを目的としています。
　
　本来は１週間前に行う予定でしたが雨天により延期、児童にとっては待ちに待った学習となりました。事前に注意事項をよく聞き、児童は濡れるのも構わず網ですくってみたり、岩をひっくり返してみたりと夢中で探し回って生き物を発見していきます。トビケラやカワニナなど、普段はなかなか見ることのない生き物を、資料と見比べながら次々と名前を調べていく姿に驚かされました。調査の結果、美しい声で鳴く「カジカガエル」をはじめ、きれいな水に棲むとされる生き物を多く見つけられたことに児童は大喜びでした。
　自分の身近にとてもきれいな川があり、その中には豊かな生態系があること、この川を守ることの大切さを深く実感する学習となりました。
　　

　５、６年生は委員会に所属しており、月に一度の委員会活動の時間にこれまでの活動をふり返り,今後の方針を話し合ったり、新しい企画の提案や作成なども行ったりしています。また、常時活動として、玄関掃除などの環境美化活動、給食時の放送など学校生活の様々な場面で活躍しています。
　先日行われた委員会活動では、どの委員会も積極的に活動しており、投票で対立しながらも意見を合わせて新しいアイデアをつくる様子や、伝わりやすいよう工夫を凝らしながら掲示物を製作する様子が見られました。自分たちでよりよい学校づくりを目指す姿に高学年の頼もしさを感じます。