３年生の算数は「時間」の勉強を進めています。
授業の後半では、「１０秒チャレンジ」に挑戦していました。
ストップウォッチを使って、楽しみながら時間の長さを体感するゲームです。

それぞれが、心の中でカウントをしているようで、頭や指先がわずかに動いています。
ぴったり１０秒００とはいきませんが、なんと「１０秒０６」が出ていました。

玄関前に８：４０に集合した４年生の元気っ子たち。
今日は「社会見学」に出かけます。
社会科見学とも言ったりしますが、私は「広く社会を見る」という意味で社会見学と呼んでいます。
今回のテーマは「八頭町の水道を調べよう」です。
水源地や浄水場の様子を探ってくる予定です。
生活に欠かせない「大切な水」について、学びを深めていってほしいと思います。

「学校から公園までは、４０分かかる。学校に１１時３０分につくには、公園を何時何分に出ればいいのか。」３年生が、頑張って考えていました。大人になってもずっと使う内容です。「『時をもどそう』という感じだなあ。」と楽しそうに学習を始めていました。

　５年生は、理科「メダカの誕生」のテストを直していました。教科書を見たり友達と教え合ったり、間違えたところを考えていました。問題をのぞくと、「メスとオスの違いの見分け方」がありました。答えは、「せびれ」と「しりびれ」を見比べること。間違えて直した問題は、次は正解できることでしょう。