２年生の算数で、「１００㎝をこえる長さ」の授業をしています。
ペアになって、両腕を伸ばした長さ（リーチ）で紙テープを切り取っていました。
自分の身体を使って、実際に測り取る活動をすることで、１ｍをしっかりと体感しています。
やっぱり、具体物での活動があると効果が上がります。
どの子も楽しく学習に向かっていました。

青空が広がった５校時に、１・２年生が中庭にやってきました。
待ちに待った雪遊びです。表面が柔らかくなってきましたが、雪は「足るほど」あります。
友達と力を合わせて、雪だるまを作ったり、雪投げをしたりして、全力で遊んでいます。
やっぱり、「遊びは、子供の大事な仕事」ですね。

４年生の図工で、「おもしろ段ボールボックス」の授業をしています。
子供たちの活動を見ながら、「一人一人の創意工夫を生かした時間」は大事だなあと感じました。
特に、工作の作業は楽しそうです。まさに熱中しています。
それぞれの頭の中には、出来上がりのイメージがあるのでしょうね。

１年生の保健指導で「手洗い名人になろう！」の学習をしました。
「清潔な暮らし」という題材ですが、今どきの感染症予防にもつながります。
日ごろの自分の洗い方を振り返り、よりよい手洗いの仕方を身につけていくことを目指します。
担任のＹ先生と養護のＳ先生のＴＴで、とてもわかりやすい授業になりました。
さあ、１年生の元気っ子たち、手洗い名人になれたかな？