つくり育てる漁業
2025年10月6日 10時26分5年生の社会は、「養殖」や「栽培漁業」について調べ学習をしていました。今日は、教科書に書いてあることや写真などの資料から、分かったことをノートにまとめていました。短い時間で、多くのことに気づく子供たちがたくさんいました。
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5年生の社会は、「養殖」や「栽培漁業」について調べ学習をしていました。今日は、教科書に書いてあることや写真などの資料から、分かったことをノートにまとめていました。短い時間で、多くのことに気づく子供たちがたくさんいました。
先日、生活科の学習で「おもちゃランド」が開かれていました。2年生が、おもちゃ作りや会の準備をし、1年生を招待したようです。1年生が楽しめるように、やり方を教えたり応援したりしていました。「じょうずにできたね。」「こっちでもできますよ。どうぞ。」など、楽しいおもちゃ遊びとともに、温かい言葉もたくさん聞かれました。
3年生の図工は「空きようきのへんしん」。空き容器を組み合わせて、文房具の整理など、生活に使えるものを作っていました。今日は、容器の周りに粘土をつけていくようです。粘土に絵具を混ぜて、好きな色をつくっている子供たちもいました。作品仕上がるのが楽しみです。
2年生が、楽しそうに図工をしていました。「つないでつるして」の学習で、教室いっぱいに細長い紙やテープをつないだりつるしたりしていました。思い思いに表現したり、協力し合ったりする2年生。ぐんと、成長しています。
5,6年生対象に、中電工ランニングスクールが開かれました。中電工陸上競技部から4名の講師をお迎えして実施。動的ストレッチやラダートレーニング、終盤には、一緒にリレー対決をして盛り上がりました。睡眠や栄養の大切さの講義も受けたので、それぞれの生活に活かしてくれればと思います。最後に、一緒に記念写真撮影。熱意あるご指導に、子供たちも一生懸命に取り組んでいました。