２時間目２の３と２の４合同の音楽が行われています。世界のあいさつを使った歌声が響きます。明るく楽しく発声すると心もウキウキしてきます。

　長休憩になると業間運動が始まります。こどもたちが一斉に校庭に飛び出して来ました。

　各学年で走る距離やコースが違います。それぞれの場所に集まってランニングが始まります。

　先頭を颯爽と走り抜ける男子、勢いが違います。


　集中して学習に取り組む時と休憩時間に体を動かすこと、静と動の切り替えができると一日の生活にメリハリが生まれます。走るときは全力で颯爽と！

　今日は、日本中の小学校６年生が「全国学力学習状況調査」に取り組んでいます。テストがきちんと行われるよう、仕分けたり確認したりの作業も行われています。


　昼休み直前、こどもたちを待つ図書館にはまだ誰も・・・

　休みのはじまりと共に読書に取り組むこどもたちが集まります。

　好みの本は見つかりましたか？

　図書館のあちらこちらに、こどもたちの本を開く姿を見かけます。


　こどもたちは、周辺の音からも切り離された静寂の時を過ごしているんですね。