日誌

令和元年11月13日（水）に、岡山大学教師教育開発センターの髙側浩志教授を指導助言者としてお迎えし、「協同学習」公開授業研究会を開催しました。当日は、県内外から参観の方もあり、有意義な研修会となりました。

公開研究授業実施者
　岡田範子教諭　現代文　　　　　3年人間環境科
　森本研吾教諭　情報産業と社会　1年情報科学科
研究授業参観の視点は以下の通りです。
○生徒同士が課題解決に向かうための議論ができているかどうか？
○今回の課題や材料が、生徒同士が学びあうために適切なレベルであったかどうか？

公開授業の様子です。
岡田範子教諭　現代文
 


森本研吾教諭　情報産業と社会
　


研究会（分科会）
分科会では、３色の付箋を使い分け参観した授業に対する気付きを記入した後、それをもとにグループ討議を実施し、各グループ報告を行い討議内容を共有しました。

グループ討議の様子です。
　
付箋の色わけ
青：生徒の学び・学びあいがうまくいっていたところ
桃：生徒の学び・学びあいがうまくいっていなかったところ
黄：明日からの実践に生かしたいと思ったところ

　
　

研究会（全体会）
指導助言者の髙旗浩志先生から指導助言をいただきました。