| 教科名 | 教 科 内 容 |
電気基礎 (1年･2年） | 電気の基礎を中学校で学んだオームの法則から学習していきます。電気を深く学んでいく上で 大切な理論を学習します。 |
情報技術基礎 | 一般家庭の電気製品から工場のロボットまであらゆる所で利用されているコンピュータに関す る基礎的な内容について学習します。 |
電気機器 （2年･3年） | モータや発電機といった電気を利用した機器の構造や性質を学習します。 |
電力技術 (3年） | 電気が発電所で作られ、送電線によって工場や家庭に送られる様子を総合的に学習します。 |
電気実習 （1年～3年） | コンピュータなどの情報技術・制御技術、変圧器や高電圧を扱う電力技術、電気工事など、 電気に関するさまざまな項目について実験・実習を行います。 |
課題研究 (3年） | 生徒と教師が一緒になってテーマを設定し、問題点を解決しながら目的を達成しようとする科 目です。内容は作品製作、調査･研究などがあります。 |
| ■ 第一種電気工事士・第二種電気工事士 | |
| ■ 第三種電気主任技術者 | |
| ■ 工事担任者各種 | |
| ■ 危険物取扱者 | |
| ■ 情報技術検定 | |
| ■ 計算技術検定 |
1月21日、4･5･6時間目に、視聴覚室で電気科の生と課題研究発表会が行われました。
生徒が各テーマに別れて、1年かけて研究したことを発表しました。
| テーマ | 主な学習内容 |
| PICを使用したインドアプレーンの製作 | PICを用いた受信機と送信機を製作し、軽量も軽飛行機に取り付け飛行させる。 |
| ロボット研究 | 2足歩行ロボットの研究を行う。 |
| CADによる電気製図 | 「AutoCAD Electrical」2007の習得と電気の各種図面を完成させる。 |
| マイコンカーの製作 | 構成･動作環境･C言語について学習する。大会に参加し完走を目指す。 |
| 空飛ぶ車いすの活動＋α | 不要になった車椅子を譲り受け、整備をしてアジアの国に寄贈する。その他ボランティア活動などを行う。 |
| マイコンによるものづくり | マイコンを組み込んだ電子工作を行う。 |
| スライドなどを使って発表します。 | 質疑応答もありました。 |