直前に中止となった夏休みの愛校奉仕作業（８月１日）の代替として、１１月６日（土）に秋の環境整備作業を計画しました。保護者に協力を呼びかけたところ、２１名の保護者が参加してくださいました。２学期始業式前には、草刈りもしていただいており、いつも子どもたちのために環境を整えてくださることに感謝しています。作業の様子（水路の土上げ、校庭整備、バルコニー清掃、草刈り）を写真で紹介します。　

　八頭郡学校給食会「我が家の自慢料理コンクール」で、本校６年生の神田さんが大賞を受賞しました。校長室での表彰にあわせて、町の広報誌「広報ちづ」の取材を受けました。取材に対して神田さんは、「彩りを意識しました」「地元食材を使いました」など、工夫したことをはきはきと答えていました。
　大賞を受賞した「キクラゲと玉子のムーシーロー（木須肉）」は、食育の日の１１月１９日に、八頭郡内の学校給食に登場する予定です。広報ちづの記事とあわせてお楽しみに。

　生活科の学習で、「ちえの森　ちづ図書館」に出かけて、地域の図書館の役割や働いておられる方の仕事内容について学習しました。
　ちえの森ちづ図書館の利用の仕方も教えてもらって、お気に入りの本を借りて帰りました。

　５年生は、県内３か所の見学をしました。鳥取県漁業共同組合では、楽しみにしていたセリはすでに終わっていました。鳥取砂丘で大自然を満喫した後に向かった県立博物館では、特別展「とっとりの乱世」とバックヤードを見学しました。

　２学期に入り、図工の時間に墨絵に挑戦しました。墨絵は、中国から伝わってきた日本の伝統文化の一つです。
　ふだんは、文字を書くだけに使う墨ですが、線をぼかして、濃淡や明暗を表現する技法に挑戦しました。半紙１枚の大きさに仕上げた作品を廊下や教室に掲示しますので、１０月の参観日にご覧ください。

　３年生の２学期の総合的な学習の時間（夢のびタイム）は、「人とのつながり」をテーマに、名人や物知り博士など、地域に関わる方々との交流を広げています。
　１０月１日、８日には、地域の方を講師にお招きし、手話の交流学習を行いました。手話普及支援員さんにも来ていただき、日常の挨拶や自己紹介の仕方など簡単な手話を学習しました。わずか２回の手話学習でしたが、交流を通して手話への関心が高まった児童も多く、自主学習で取り組んでくる子や手話ハンドブックを進んで読んでいる子もいました。

　１０月６日（水）、老人クラブのおじいさん、おばあさんとグランドゴルフをして、交流しました。ゆめのびタイムの学習で「人にやさしい町づくり」について、学習しており、智頭町に住む高齢者の方と交流を図りました。
　初めてグランドゴルフをした児童も多く、初めは「どうやったらいいんだろう」と戸惑う様子も見られました。しかし、おじいさん、おばあさんの優しい声かけのおかげで、次第に表情もほぐれ、とても楽しそうな様子でグランドゴルフに取り組んでいました。

　１年生は、算数の練習問題などにタブレットを使い始めました。現在は、２人～４人で一台のタブレットを使っています。
　何人かで集まると、操作が得意な子どもたちが教え役になってくれて、担任も助かっています。　同じ練習問題でも、ノートに書くよりはるかに楽しそうに取り組んでいます。休憩時間にも、進んでタブレットドリルに取り組んでいる子どもたちも多くいます。

　約１ヶ月の間静かだった校舎に、子供たちの元気な声が帰ってきました。
　令和３年度２学期のスタートです。
　新型コロナウイルス感染症の広がりを受け、様々な体験をすることが難しかったとは思いますが、登校してきた子供たちの口からは、次々と夏休みの思い出が飛び出してきました。家族との時間で心のパワーをしっかり充電し、２学期へのやる気にあふれています。
　２学期始業式は、感染症対策のため、各教室と会議室とを結んでオンラインで行いました。画面越しではありますが、一生懸命お話を聞く子供たちです。