ＩＴという言葉をよく聞きますが、これは（Information Technology インフォメーション・テクノロジー）のことです。それと同じような意味でＩＣＴという言葉を使うことがありますが、これは（Information and Communication Technology インフォメーション・アンド・コミュニケーション・テクノロジー）のことで、コンピュータ等を使った授業のときは、このＩＣＴの方を使います。１１月２８日（水）の４校時に、７年生の国語の研究授業がありましたが、まさにこのＩＣＴを活用した授業でした。
一人１台ずつタブレットを持ち、先生から無線で送られてきた資料に自分の考えや気が付いたことをペンで書き込みます。そしてそれを先生のパソコンへ送ると、全員の一覧表が出来上がります。
その中からいくつかを取り出して説明をしたり、ほかの人の考えを見たりします。これを何度か繰り返して学習を進めていきます。途中には先生の質問に番号で答えると、瞬時にそれが集計されて全体のグラフが出来るなんてことも。
若桜学園には今、タブレットが３０台購入されていて、先日の３年生の体育の授業では、一人一人のマット運動の様子を自分たちで撮って、その動画をスローで再生してどうしたらうまく後転ができるのかを考えていました。
若桜学園では、今年体育館を含め全教室でＷｉ－Ｆｉ（無線LANでインターネットに接続すること）が整備され、タブレットや電子黒板を活用した授業がいろいろな教科で行われています。また、インターネットを利用した学習のeライブラリ（このホームページ右からも利用できます）も無料で提供されています。いろいろな機器を活用しながら、子どもたちにしっかりとした学力と生きる力をつけていきたいと思います。
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若桜観光列車「昭和」の秋編のCMが完成したそうです。以前に、このCMの撮影に協力してくれる３，４年生を募集したところ予想を超える６名の応募がありました。完成したCMを見たところ、応募した６名全員が出演しています！このCMは下記の予定で放映されるそうです。今から楽しみですね。
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１１月４日の学習発表会の感想を紹介します。もうすぐ１か月近くになるのになぜまだ続くのかとお思いの方もいらっしゃるかと思いますが、お忙しい中にもかかわらず大変たくさんの方がびっしりと書いてくださっており、全部紹介したいくらいなのです。もう少しですので、おつきあいください。
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ストレッチ講演会の時に、体を柔らかくする運動の一つとして、足の指の運動を教えていただきました。この運動は、裸足になって足をそろえ、かかとを上げないで足の指だけを動かして前に進むという運動です。もちろん手を振ったりして上半身を使ってはいけません。足の指だけで進むのです。この運動をした後、床に手をつく柔軟をしてみると、運動をする前よりも柔らかくなっていることをみんなで確認しました。この足の指の運動を、１年生は毎朝やっているようです。
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学習発表会の感想を１年生から９年生まで紹介してきました。感想の内容が、主にその学年の発表について書いてあるものを中心に紹介してきましたが、中には学年の発表以外のものについて書かれたものもありましたので、紹介したいと思います。
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今日（11/26）から2学期期末テストが7～9年生に実施されています。今回の期末テストは9年生にとって最後の定期テストとなります。今回までのテストと2学期までの授業中の様子や単元テスト、提出物等を総合して、入試に関する学習の成績が決まります。そのことを十分に理解している9年生は、今回のテストに向けて過去最高の取り組みをしています。教室の前には目標の家庭学習時間が掲示してありました。
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１１月２２日（木）に、若桜杉板かるたの会の方々にお越しいただきました。この日は３年生に、杉板かるたを使って若桜の名所・旧跡とその歴史について教えていただきました。
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