昨日、県総体予選の激励会を行いました。６月４日のサマーブラスコンサートに出場する吹奏楽部の演奏とともに選手が入場し、激励会が始まりました。

　生徒代表による激励の言葉から始まり、各部が大会にかける意気込みを発表しました。その後、学校長の言葉、部活動担当からの諸注意と続きました。そして最後は、サマーブラスコンサートに出場する吹奏楽部を拍手で激励し、激励会は終了しました。県総体予選は全国大会まで続く大会で、勝ち続ける限りどんどんと次の大会へとつながっていきます。しかし、負けると３年生はその時点で中学校生活の部活動が終わってしまいます。生徒たちには、これまで頑張ってきた仲間と少しでも長く部活動が続けられるよう勝ち続けてもらいたいと思います。

　

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　数年間、様々な取り組みが中止になり続けていたＰＴＡ活動も、今年度は本格的に再開し始めています。先週は家庭地域部のみなさんが、交代で毎朝あいさつ運動をしてくださっていました。大きな声で子どもたちに声をかけてくださり、子どもたちがそれにあいさつを返す様子を見ていて、こういった大人の地道な取り組みが今の湯梨浜中の生徒たちのあいさつの良さにつながっているのだと実感しました。

　明日の学校日誌では、本日行われる激励会の様子（9:00更新）と、県総体前の部活動の様子（18:00更新）をご紹介させていただきます。楽しみにしておいてください。

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　６月行事を掲載させていただきます。６月行事はいつでも「行事予定」からご覧いただけます。

６月行事予定.pdf

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　5月26日、中間テストを行いました。中間テストに向け、努力してきた成果が十分に発揮できたでしょうか。１年生にとっては初めての中間テストでしたので、テスト勉強にどのように取り組めばいいのか困った人もいたと思います。次回以降のためにもしっかりと振り返りを行っておいてもらいたいと思います。また、本日からテスト結果も返ってくると思いますが、間違えた問題は必ず見返しておいてもらいたいと思います。

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　5月24日、第１回学校運営協議会を実施しました。最初は委員のみなさんに湯梨浜中学校の校内の様子、授業の様子を見ていただきました。

　その後、本校会議室において、山田教育長から各委員のみなさんに任命書が交付され、授業の感想、学校経営方針等の説明、意見交換、承認とおこなわれました。授業を見られた委員のみなさんの感想を紹介します。

◇１年、２年、３年と学年が上がるにつれて、体も大きくなり、落ち着きも出てきている。学習の様子も１、２年はまだまだだが、３年は班での話し合いが活発に行われていた。

◇それぞれの学年なりの授業の様子だった。比較的落ち着いて過ごしているように感じた。生徒たちのエネルギーはあるので、よい発散の方向となるように指導していってほしい。

◇コロナ明けでマスクは任意となったが、まだまだ着用している生徒が多い。「とりたくない」と言っている生徒がいると聞いたので、今後とれない生徒が心配である。

◇昔と違い、タブレットを活用したり、班で学んだりしている姿があった。多くの知識に接する中で、教師として何を与えてくのか考えていくことが大切になると感じた。

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　原田先生が２年３組で英語の研究授業を行いました。湯梨浜中学校ではすべての先生が１年間に１回、協同学習の技術を高めるための研究授業を行っています。その様子を紹介していきたいと思います。

　本時の学習課題は「have to～、don`t have to~の用法を理解し、自分が家で『しなければならないこと』や『する必要がないこと』について、３文以上の英文を書けるようになろう。」でした。最終的に３文以上の英文が書ければ今日の授業は合格という、生徒にもわかりやすい目標です。

　最初は、中部地区英語科が授業の最初に取り組んでいる「Small Talk」から授業が開始しました。ペアで短い英会話をすることで、英語の授業に入っていきます。

　動画を利用して発音の確認をしながら、英文の意味を推測したり、今日学習する文法がどのような意味なのかを考えました。

　生徒どうしの音読、同時通訳といったグループでの学習を積み重ね、have to～、don`t have to~の用法に関する理解を深めました。

　have to～、don`t have to~を使ったいくつかの英文を日本語に訳し、できた人から先生に持っていってチェックを受けます。合格をした人は先生役として仲間にアドバイスを送ります。どんどんと先生役が増えていきますので、その他の人もあっという間に合格していきました。

　様々な学びを通してhave to～、don`t have to~の使い方の理解を深め、いよいよ今日の課題である３文以上の英文を書くことにチャレンジです。

　そして最後は、みんなが書いた英文を班でまとめ、クラス全体で共有しました。授業最後に確認をしたところ、ほとんど全員が３文以上の英文を書けていました。

　もちろん、放課後には今日の授業に関する反省会（別日に授業準備の会も実施）を行いました。湯梨浜中学校ではこうして、日々協同学習での授業づくりの研究を行っています。今後も紹介をしていきたいと思いますので、楽しみにしておいてください。

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　学校の玄関で生徒の登下校の様子を見ていると概ね悪くはありません。特に自転車通で、学校前の広い歩道を、並進せず１列できまりよく登校してくる生徒たちもたくさんおり本当に感心させられます。しかし、時折地域の方やバスの運転手さんから注意の連絡をいただきます。自転車通学の生徒については、並進、ノーヘルが中心です。学校から少し離れたところになると気がゆるむ生徒がいるようです。バス通の生徒の中には、マナーが悪い生徒、立ち歩きをする生徒もあるようです。学校でも指導をしていますが、子どもたちの命にかかわることでもありますので、各家庭でもご指導いただければと思います。

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　先日、４月に実施した全国学力・学習状況調査の一部である、英語（話すこと）のテストを実施しました。オンラインを利用してのテストのため、全国的には様々なトラブル、準備不足による時間延長等の問題が起こっているという情報を聞いていました。湯梨浜中学校でも実施にあたってはかなり慎重に準備をしてきましたが、当日は少し時間が伸びただけで、大きな問題なく実施することができました。生徒たちは手慣れた手つきでiPadを操作しながらテストを受けていました。

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　本日、令和５年度第６号の学校だよりを発行しました。学校だよりは、いつでもメニュー「学校だより」からご覧いただけます。

学校だより６号0522R5.pdf

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