体力測定の一環として、体育館で１年生のシャトルランが行われています。

　１年生だけでは正確な測定が難しいので、６年生が手伝ってくれました。

　計測だけでなく、走り方のお手本として一緒に走ってくれます。

　時間までに一定の距離を走りきると、６年生が合格のサインを出して励ましてくれます。

　「さあ、がんばろう！」　差し出される６年生の手がうれしいです。


力一杯頑張る１年生も、手を差し伸べる６年生もすばらしい。　

　４年生は今、国語で「ヤドカリとイソギンチャク」という単元を学習しています。
このお話では、ヤドカリとイソギンチャクが、互いに助け合って生きていることが紹介されています。

　今日のアロハ図書館タイムでは、いろいろな生き物の本を読み、分かったことをまとめる学習しました。
　始めに、司書教諭の立木先生から、共生している生き物について紹介がありました。

　次に、ブックトークを聞きました。羽合小学校には、生き物の本がたくさん揃っています。
「生き物の本は、４分類ですよ。」
「シートンという人の書いた本も、ぜひ読んでみてください。」

　
　いよいよ、本を選びます。フクロウ、ハチ、かえる…どれにしようか迷いますね。
みんなが夢中になって読んでいます。


　「雄と雌は、足の形で見分けることができる。」
　「口から胃が飛び出して、食べ物を消化する。」
本を読むと、様々な発見があっておもしろいです。


　学習が終わると、さっそく４分類の本を借りる子もいました。
読書の幅が広がり、知識が増えていくのもうれしいです。