今日は、土曜授業です。
朝から青空が広がり、さわやかな風が吹いています。


　２時間目の体育の学習の様子です。
日直を中心に、準備運動をしています。


　ハードルでは、体育専科の先生に「第１ハードルまでを全速力で走ろう。」とアドバイスしてもらいました。
　スピードにのると、同じリズムで飛び越えることができます。


　風を感じながら運動をすると、気持ちいいですね。　
スポーツにぴったりの季節になりました。

　今日は、５年１組で算数科の授業研究会がありました。
１００までの数表を使い、「エラトステネスのふるい」で素数を見つける学習です。


　授業の中では、「エキスパート活動」や「ジグソー法」の手法が用いられ、主体的・協働的な学びになるよう工夫されていました。
　子どもたちは、自分に任された課題に責任感を持ち、学習に取り組むことができました。


　授業後の研究会では、子ども同士の関わり合いについて、多くの意見が出されました。
　それぞれのグループで話し合ったことを交流し、職員もさらに考えを深めます。
　

　主体的な学びをめざして、自分が「わかった！」「できた！」という達成感を大切にしていきたいと思います。