日誌

○日　時　12月16日（金）4限

○学　級　1年食品システム科・緑地デザイン科　20名

○テーマ　三角比　正弦定理の導入

○目　標　・ａ(辺の長さ)／sinA(正弦)の値を求めることができる

　　　　　・ａ(辺の長さ)／sinA(正弦)の値を考察し正弦定理を理解できる

○主な流れ

　・本時の目標と授業の流れを確認する

　①円周上に三角形ABCをかく

　②辺の長さ、角度を測る（定規、分度器）

　③三角比の表で値を調べる（既習内容確認）

　④ａ(辺の長さ)／sinA(正弦)の値を求める（計算する）（電卓orスマホ）

　・クラスルームの課題機能を活用し全体で共有する

　⑤各自Chromebookでプリント撮影し提出する

　・本時の振り返りを行う

　生徒たちは、授業全般にわたり熱心に取り組んでいました。前半のプリント学習では、個人で考えることに加え２～3人のグループで話し合いをしながら解答を求める姿も見られました。後半は、各自がChromebookでプリントを撮影・提出し全体で共有しました。生徒たちは手馴れた様子でChromebookを操作して授業に活用していました。