まずはご参加いただいた愛好者のお年寄りの方と交流しました。

ノルディック・ウォークの効果や歩き方について説明を受けています。

壁にはわかりやすい説明が掲示されています。

ポールを一人一人の長さに調整します。

長さを調節する方法も教えていただきました。

子ども達もすぐに慣れて上手に歩けるようになりました。

慣れてくると歩幅も広がって運動領域がひろがります。

たくさんの筋肉を使い、姿勢もよくなるという誰にとっても有益な運動といわれています。

中には小さいころから慣れ親しんでいるという話も聞いています。

お年寄りにとっては健康寿命の保持には素晴らしい運動としてこれからも元気で活躍していただけると幸いです。

つかまらないように逃げる子、つかまえようと追いかける子。

広い運動場を駆け巡ります。

秋空に子ども達の声がひびきました。

全校が外でにぎやかに遊ぶ光景は久しぶりです。

そのあとの学習のために１０数名の高齢者の方が来校されましたが、その様子をうれしそうに見守っておられました。

たくさんの子ども達が力いっぱい外で遊ぶ姿は大人たちに元気を与えていました。

作品は天満屋に飾られました。

副賞もいただきました。

おめでとうございました。

地域の歴史にたいへん詳しくよく知っておられます。

子ども達も吸い込まれるように話を聞きました。

第２次世界大戦中の太平洋戦争はあちこちに秘話があります。今回の話も知る人ぞ知るフッベルという日本に３台しかないピアノの話でした。

戦没者慰霊祭、大山口空襲、フッベルと学習が続いています。

６年生は総合的な学習の時間に平和学習が展開されています。

本当に親切に教えてくださいます。

今日もご支援ありがとうございました。

指導にも熱が入ります。

きれいにそろうようになってめきめきときれいな音色になってきました。

10月２６日の発表が楽しみです。

顔も知れていてお互いよくわかっているので息の合った作業になります。

１６名ですので手厚い支援になりました。

こちらでもおせわになっております。

今日はエプロンの採寸をしてぬいしろを設定しました。

次からミシンが始まります。５年生でもしているので６年生は手早くできそうです。

川の水の流れがはやくなってきました。

冷たい川の中で探しています。

見つかりました。しかも、かなり大きいです。

結構元気もよさそうですね。

今日は一日多里地区で詳しい方々にお世話になって学習しています。

ホンモノを直接体験することによる学びを展開しています。

これからも、探究的な学びを深めていきます。すばらしい自然環境に恵まれた学習ができることが子供たちも幸せなことだと感じています。

悪天候の中、子ども達の学習にご尽力いただきありがとうございました。