| 教科名 | 教 科 内 容 |
| 情報技術基礎 | コンピュータに関して学習します。学習言語はＣ言語。 |
| 機械製図 | 機械図面について基礎的な知識と技術について学習します。 |
| 機械実習 | 各種工作機械を使用して加工方法や技術を修得します。 |
| 機械工作 | 様々な材料や工作機械について学習します。 |
| 機械設計 | 機械に働く力や材料の強さについて学習します。 |
| 原動機 | 流体力学、熱力学、内燃機関（エンジン）について学習します。 |
| 電子機械 | コンピュータによる各種制御方法について学習します。 |
| 課題研究 | ものづくりなど生徒が研究テーマを設定し自発的に課題に取り組みます。 |
| 自動車工学 | 自動車の構造やエンジン、自動車に関する電気・電子技術について学ぶ。 |
| ■ 機械製図検定 | |
| ■ 基礎製図検定 | |
| ■ 技能検定３級機械加工（普通旋盤作業） | |
| ■ ガス溶接技能者 | |
| ■ 危険物取扱者 | |
| ■ ボイラー技士２級 | |
| ■ 品質管理検定４級 | |
| ■ 情報技術検定３級 | |
| ■ 計算技術検定３級・４級 |
機械科の生徒が、日頃の実習で学ぶ、金属の切断や溶接の技術を生かして、野球のバットキャリーを作りました。放課後の時間等を利用し、機械科に在籍する野球部の生徒が中心となって製作しました。製作したバットキャリーは、きれいに塗装したのち、市内で野球に頑張る少年野球チームにプレゼントする予定です。
サイズをきっちり確認して組み立てます。 丁寧に協力しながら切断します。
少年野球のバットの大きさに合わせて高さを考えます。 慎重に長さを確認して平行をとります。
日頃鍛えている旋盤の技術を生かします。 丁寧に、丁寧に・・・
締め付けの強さも調節しながら・・・ 重くなりすぎないように、持ち手の部分はアルミを使いました。