５年の算数授業で、「公倍数を使って」という学習に取り組んでいました。
さすがは高学年の学びです。
これまでの四則計算中心の問題から、どんどん数学的に幅が広がってきています。

今後は、「公約数」なども学んでいき、難しくなっていくけれど、楽しさも感じてくるはずです。
がんばれ、５年生！

２年生の算数学習では、「繰り下がりのある引き算」をがんばっています。
子供たちの学ぶ姿を見ていて、「１年からの積み上げがとても大切なんだ」と実感しました。
「７と３で１０」などの「数の分解と合成」の力がついてないと、ストップしてしまいます。
さすがに指でやっている子はいませんでしたが、「ササッと処理する力」をつけたいと思います。
がんばれ、２年生！

２０℃を切って、とても過ごしやすい月曜の朝を迎えました。
１年生の教室から、元気な声が聞こえてきました。
国語の授業で、みんなで音読をしています。
先生の読みに続いて、斉読・群読を楽しんでします。
聞きながら、「声をそろえて読む」ことが学びの基本であると、改めて感じました。

午前１１時時点で、気温が２４℃です。
とても涼しくて、秋を感じる１日となりました。
２年生の体育授業も気分よさそうで､歓声が上がっていました。

今日は個別に「しっぽ」をつけた、全力かけっこです。
２列に並んでスタートして、「前の人のしっぽを取る」という簡単なルールですが、「友達を追いかける･競う」活動は、やっぱり「燃える」ようです。


全力疾走は、見ていて気持ちがいいです。
自然といいフォームが身についてきそうです。
速すぎて、ピントがボケてしまいました。ご容赦ください。