そうじ時間、６年生が校舎のあちこちでそうじに取り組んでいます。

　大きな窓ガラスも

　細かな汚れも見逃さず

　黙々と

　取り組んでいます。


　卒業を前にして、美化に取り組んでいます。取り組む６年生に共通していたのは一言も発することなく黙々と取り組んでいたことです。その後ろ姿がすばらしい。

東郷池で、サケを放流しました。
サケは、３年生が卵から育ててきました。
毎日えさをあげたり、「大きくなってね」と声をかけたりしてきました。



３年１組→２組→３組の順で放流しました。








放流しながら、「元気でね～」「また４年後に会おうね～」と声をかけていました。
ふるさとの川に遡上したサケの卵をふ化させ、稚魚を育て放流することで、ふるさとの川のすばらしさに気づき、大切にしていこうとする心情を育てる学習です。
学習を通して、サケとともに成長した３年生でした。