２年生の２学期家庭科総合授業では、「立体物を製作する」をテーマに、ペットボトルカバーにもなる「ミニチュアパーカー」づくりを通して、被服の基礎を学んでいます。ミシンは使わず、手縫いによる衣装づくり。裁縫の基礎が学べるキッドを使って作成しています。生徒たちは慣れない針と糸を手に、試行錯誤を重ねながらも一針一針心を込めて制作に励んでいます。

完成サンプルの愛らしさにモチベーションを高め、袖やパーカーの色を自分なりにアレンジするなどして、オリジナルの１作品を完成させます。

デジタル化が進む時代だからこそ、手作りの温かさや裁縫の基本技術は、世代や性別を問わず大切にしたいスキル。この授業を通じて、生徒たちはものづくりの楽しさだけでなく、手作業の魅力を再発見しているようです。「裁縫って難しい！」から「私にもできた！」へ──成長の瞬間が詰まった授業です。