日誌

〇日　時　2月7日（火）1限

〇クラス　2年緑地デザイン科　環境緑化コース

〇単元名　造園樹木

〇本時の目標　造園樹木の種類や特性について理解し、学校庭園に適する樹木を選定できる。仲間にプレゼンテーションをし、分かりやすく伝えることができる。

〇主な学習過程

①導入　本時の学習の流れと目標の提示

②展開　

・学校庭園の機能と効用について自分の意見をまとめる（個人思考）

・ジャムボードで仲間と意見を共有する

・学校庭園に植栽されている樹木についてスライドを作成する

・プレゼンテーション　1人スライド2枚、2分間

③まとめ　本時の振り返り

学校庭園を題材にしたことで、生徒たちは身近に感じ、興味・関心を持ちやすかったようで終始熱心に取り組んでいました。最後は、各自が調べた樹木の特性を踏まえ、学校庭園に植栽されている理由について発表することができました。