１０月３１日（水）にふるさと創造科地域福祉コース２年生がちづ保育園に行き、園児と一緒に５月に植えたナスの収穫後の片づけ作業を行いました。



これまで、苗の植え付けなど交流を行ってきましたが、
最終的に合計３００本ものナスを収穫できたそうです。



収穫した野菜は給食の食材やクッキング教室に利用されたとのことです。

１０月３０日（火）にふるさと創造科地域福祉コース３年生が特別養護老人ホーム心和苑でフラワーアレンジメントの交流を行いました。





カーネーション・スプレーギク・カスミソウなどの花をつかってアレンジメントを利用者さんと一緒に実施しました。



この交流も４回目となり、次第に生徒と利用者さんの関係も近づいてきた様子でした。
生徒と利用者さんの会話だけでなく、利用者さん同志の会話もはずみました。

ふるさと創造科地域福祉コース２年生が鳥取市立千代南中学校に行き、
中学２年生３２人と花壇づくりの交流を行いました。



毎年行われている交流で、この交流を経験して本校に入学してきた生徒もいます。



高校生が指導者となり、
パンジー・ビオラ・葉ボタンを花壇に装飾しました。



チューリップの球根も植え、来年４月にはチューリップの花が満開に咲き、新入生を迎えてくれることでしょう。

１０月２３日（火）にふるさと創造科地域福祉コース３年生が
特別養護老人ホーム心和苑で
プランター寄せ植えの交流を行いました。




パンジー・ビオラ・葉ボタンを生徒と利用者さんが一緒になって寄せ植えしました。



利用者の方もきれいな花をみて笑顔に。
中には以前、葉ボタンを栽培して出荷していた経験をもった方もおられ、懐かしい思い出話を伺うこともできました。

１０月２４日（水）に森林科学科１年生が鳥取市国府町岡益で
鳥取県農林水産部東部農林事務所の方にご協力いただき、
鳥取県東部森林組合　整備課技能員　神近勇太班長・守本沙織氏を講師に
コナラの苗木の植栽方法とその目的についてご指導を受けました。

《植林方法》
皆伐・地ごしらえされた山に、等間隔の印をつけられた場所に丁寧に植え込むこと。
《植林する目的》
３０年後にコナラ林として再生されることによって、地域の環境保全・災害防止にも役立つこと

参加した生徒は実習がすすむにつれて手際よく熱心に取り組むように変化していきました。
実習の最後には講師の方より、
「なぜ職業として林業を選んだのか」
について体験談を伺い、将来のキャリア選択について考えることもできました。

株式会社サカモトの坂本晴信代表を講師としてお迎えし、
本校２年生全員を対象に
１０月１５日から始まるインターンシップに向けて
「仕事に対する心構え」について講演いただきました。



「何のために働くの？」
「自分が気に入ってもらえるためにはどうすればいいだろう？」
と生徒に対して質問され、

「働くことは幸せになるため」
「何かのプロを目指そう」
「自分がされたらうれしいことを全力でしよう」
とメッセージをいただきました。



終了後は質疑応答が行われました。
生徒からの
「漫画家としてプロとして目指す場合、たくさんのライバルがいる。モチベーションを保つためにどうすればいいか？」
という質問に対しては、
「漫画といっても、いろんなジャンルがある。自分にあったジャンルのそのプロになればよい。答えは一つではないよ」
と励ましていただきました。

１０月度のちのりんショップは１０月２０日です。

高校生が愛情を込めて育てた新鮮野菜や花を取りそろえています。
その他、みそやルバーブジャムなどの加工品・お菓子・パンに加えて
地域の特産品も販売しています。




≪１０月度ちのりんショップ≫
日時：２０１８年１０月２０日（土）１０：００～１２：３０
場所：智頭町智頭１７０５（智頭町河原町商店街内）


今回は生徒による園芸装飾の実演も行います。

たくさんの方のご来店をお待ちしています！

先週に引き続き、１０月１６日（火）にでふるさと創造科地域福祉コースの３年生が智頭町特別養護老人ホーム心和苑利用者さんと交流しました。

今日はブートニアづくりを行いました。
ブートニアとは、新郎が衣装の左胸に挿すコサージュ（花飾り）のこと。

「花はどれがいいですか？」
「何色が好きですか？」



好みを伺いながら、難しい作業は生徒が手伝いながら協同作業を行いました。

一人ひとりオリジナルのブートニアが完成し、利用者さんの顔に笑顔があふれていました。



来週も利用者さんと一緒にプランターづくりを行う予定です。

１０月９日（火）に智頭町特別養護老人ホーム心和苑にて
ふるさと創造科地域福祉コーズ３年生の生徒が
利用者さんと「芝人形」づくりの交流を行いました。



まず用意した手づくりの紙芝居をもとにつくり方の説明を行い、

２人で１組となって、芝人形づくりが始まりました。

自分では理解している内容を
初めて体験する人にどのようにしたら伝わるのか。

試行錯誤をしながら、全員が完成することができました。



水を与えることで芝が発芽し、髪の毛のように成長していきます。
成長した髪の毛をカットすることも楽しみの一つです。