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泊の子どもたち

チームに分かれて(4年生総合的な学習)

2022年12月16日 17時48分

 4つのチームに分かれて、これからの活動の準備をしていました。
 自分たちで計画を立てて、練習をしているチームもありました。
 何をするかがはっきりしているので、全員が活動に取り組めています。

「交流会に向けての準備チーム」
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「泊小学校の紹介をまとめています」
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「電話をかけるリハーサルをしています」
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「何の練習でしょうか?」
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「年賀状を書こう(5年生書写)」
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「筆ペンを使って書きました」
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「心を込めて絵も描きました」
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「早く年賀状を出したいなあ」
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「黒板に書いてある郵便番号の確認」
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「むかしあそびをしよう(1年生生活)」
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「きょうのあそびはけんだまと」
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「お手玉です」
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「むずかしいけど楽しいなぁ」
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木版画の製作(6年生図工)

2022年12月15日 14時35分

 静かな教室の中で、木を削る音だけが聞こえています。
 学校の風景について、下絵をもとに細かいところまで集中して彫り進んでいました。
 どの学年でも版画の学習が始まります。

「表したいもの合わせて彫刻刀を選びます」
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「落ち着いて、ていねいに」
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「白部分の彫り方についてモニターで説明」
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「さすが6年生、下絵も細かいです」
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「見学したことをスライドにまとめよう(5年生総合的な学習)」
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「泊の海について、見学メモをもとにまとめています」
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「グループ活動が活発な5年生」
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「1年生教室の扉」
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「カラフルな作品たち(1年生)」
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