３年生の理科は、「磁石の性質」の学習を行っています。何十年も前から続く、伝統的な定番学習になります。

今日の実験では、「磁石につけていたくぎに、離しても磁力があるのか」を確かめています。様子を見ていると、子供たちはやっぱり磁石が大好きです。方位磁針を使って、夢中になって実験をしています。磁石には、子供を惹きつける不思議な魅力がありますね。

天気予報では、明日から「厳しい寒波が来て大雪！」と報じています。寒波に備えて、気象情報の収集に時間をかけているところです。「10年に１度の寒波」と言われているので、今から備えておきたいと思います。

そんな「大雪情報」を前に、月曜の朝は青空が広がっています。下の写真は９時の遠見山付近です。一部霧がかかっていますが、きれいな青空が映えています。

次の写真は、１１時ごろの校舎風景です。雲が晴れて、まさに快晴となっています。明日からは大雪とのこと。次に見える青空は、来週になるのでしょうか。しばらくは、我慢と辛抱の日々ですね。

昨日の授業では、１００までの数をこつこつとノートに書いた１年生。ちょっぴり修行に近かったのですが…。

今日は一変。ものすごく楽しい活動をしています。

なんと、２人組になって「すごろく遊び」に興じていました。楽しそうに歓声を上げて盛り上がっています。とはいえ、ただの遊びではありません。よく見ていると、遊びを通して「数に親しむ活動」になっていることに気づきました。「低学年の授業って、奥が深いなあ」と実感しました。

４年生が図書館で授業を行っています。

国語の説明文教材である「ウナギのなぞを追って」の学習として、司書の中島先生からクイズを絡めた話をしていただきました。この後は、図書館にあるウナギに関する資料を調べていきます。

いつもの教室から離れて、司書の先生も参加する授業。子供たちの気分転換もできて、学習意欲が高まっているようです。