２年生の算数では、複数教師によるチームで授業を進めていました。
それぞれの持ち味と気づきを生かし、より深く、より丁寧な指導をすることがねらいです。
学習の大きな流れは、担任が進めていきます。


学習展開の途中で、しっかりとＫ先生のワンポイント指導が入ります。
先生２人による、「つまずきチェックとポイントをしっかり押さえた学習」をめざしています。

爽やかな空気の中で、３年生が体育授業をしています。
今日は「立ち幅跳び」をがんばっています。
先生から「運動のポイント」を聞いて、どんどん練習をしていました。
何人かの子に訊くと、「腕ふりが大事」「体を反らすと跳べる」等、練習をしていく中で自分なりに理解していくようです。なるほど、子どもって素晴らしい！

１年生が中庭に集合してきました。
天気がいいので、各種遊具の「遊び方オリエンテーション」をしています。
特にジャングルジムには興味があるらしく、みんながワイワイと楽しんでいます。


子どもの動きを観察していて、改めて「いい運動だなあ」と思いました。
「手で掴む・膝を曲げて体重を支える」等、全身の協調運動なのです。
いつも言っていることですが、「体が柔らかくて、体重が軽いうちに」どんどんやってほしいと思います。


中には「ジャングルジムは初めて」「ちょっと怖いなあ」と言う子もいました。
ここは、１段ずつでもいいからチャレンジしてほしいと思います。

今日は朝から青空が広がり、とても爽やかないい天気です。
あれだけ咲き誇った桜も葉桜となり、チューリップも散り始めた中で、正門の横に今が盛りの花があります。
昨年もこのＨＰで紹介した「カンザンザクラ」です。
桜の花びらが房になって、ドーンとアピールしてくる花です。


子供たちもいろんな花を愛でて、豊かな心を膨らませてほしいと思います。